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第1章 药物分析基础知识与药品标准 第2章 药物的鉴别试验 第3章 药物的杂质检查
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浙江大学远程教育学院:《药物分析》课程教学资源(学习指南)第一章 药物分析基础知识与药品标准
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《医学统计学》课程教学资源:第五章 计数资料的统计描述(分类数据的统计描述指标——相对数指标)
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《思想道德修养与法律基础 Thought Morals Tutelage and Legal Foundation》教学资料:第四章 2012-12-20科学家在人体内发现能决定人品的“道德分子
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本文提出以道路基础设施为主体的碳排放分析框架,将碳排放划分为基础设施的直接排放与间接排放,并提出生命周期各阶段的碳排放计算方法。以G321国道的一段路面为案例,设计了三种生命周期情境自然衰退情境、普通养护情境和预防性养护情境,对路面生命周期碳排放量进行了计算与对比分析,为道路建设与养护方案决策提供节能减排方面的理论支撑
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案例教学法也叫实例教学法或个案教学法。该方法能创设一个良好的宽松的教学实践情景,把真实的典型问题展现在学生面前,让他们设身处地地去思考、去分析、去讨论,对于激发学生的学习兴趣,培养创造能力及分析、解决问题的能力极有益处。实践证明,将“案例教学法”运用于《思想道德修养与法律基础》课的教学中能收到良好的教学效果
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1.掌握: (1)咽囊的演化; (2)甲状腺、舌、胰、肝、胆发生的原基; (3)泄殖腔的分隔
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第四章汇编语言程序设计 4-1汇编程序的约定 4-2程序设计步骤 4-3直线程序 4-4分支程序 4-5循环程序 4-6子程序
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一、药品的定义 二、药品管理的分类
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一、医学的定义 二、医学模式 三、医学的基本范畴 四、现代医学科学的分类 五、近现代医学发展的特点
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