点击切换搜索课件文库搜索结果(1617)
文档格式:DOC 文档大小:3.07MB 文档页数:27
《电力电子技术》是电气工程及其自动化、自动化等专业的三大电子技术基础课程 之一,实验环节是这些课程的重要组成部分。通过实验,可以加深对理论的理解,培养 和提高学生独立动手能力和分析、解决问题的能力
文档格式:PPT 文档大小:3.23MB 文档页数:160
1.1 数制与编码 1.1.1 数制 1.1.2 数制间的转换 1.1.3 编码 1.2 逻辑代数 1.2.1 逻辑变量与逻辑函数的概念 1.2.2 三种基本逻辑及运算 1.2.3 复合逻辑及其运算 1.2.4 逻辑函数的描述 1.2.5 逻辑代数的定律、规则及常用公式 1.3 逻辑函数化简 1.4 VHDL语言描述
文档格式:PPT 文档大小:137KB 文档页数:21
1. 电力线路和变压器的运行 状况的计算和分析 2. 简单电力网络的潮流分布 和控制
文档格式:PPT 文档大小:374KB 文档页数:33
六十年代以来,在微波工程和微波技术上,出现 了 一 次 不 小 的 革 命 , 即 所 谓 MIC(Microwave Integrated Circuit)微波集成电路。其特色是体积小、 功能多、频带宽,但承受功率小。因此被广泛用于接 收机和小功率元件中,并都传输TEM波。 作为这一革命的“过渡人物”是带状线(Stripline) 。它可以看作是同轴线的变形
文档格式:PDF 文档大小:7.6MB 文档页数:645
1 学科基础必修课大纲 《高等数学 A1》 《高等数学 A2》 《线性代数》 《概率论与数理统计 B》 《大学物理 A1》 《大学物理 A2》 《大学物理实验》课程 《工程力学 B》(环安类) 《结构力学 A1》 《画法几何及建筑制图》 《电工电子实训》 《金工实训 B》 《原子核物理 B》 《电工电子技术 C》 《工程热力学与传热学》 《建筑结构》 2 学科基础选修课大纲 《AutoCAD 辅助绘图 B》 《安全法规》 《机械设计基础 B》 《流体力学 D》 《土力学与基坑安全》 《普通化学》 《土木工程材料》 《核工业概论》 《安全类专业导论》 《放射性化学》 《核与辐射安全 A》 《核安全法规 A》 《安全心理与行为学》 《工程项目绿色施工与管理》 《特种设备安全技术 B》 3 专业必修课大纲 《安全学原理》 《安全检测与监控技术》 《电气安全工程》 《建筑安全工程》 《建筑施工安全》 《建筑消防工程》 《防火防爆技术》 《防火防爆课程设计》 《安全工程专业毕业设计(论文)》 《安全认识实习》 《安全生产实习》 《安全毕业实习》 《安全系统工程》 《安全人机工程学》 《安全管理学》 《安全评价》 《职业卫生与防护》 《特种设备安全技术 A》 《通风与空气净化》 《核通风与防护课程设计》 《辐射剂量与防护 B》 《辐射防护》 4 专业选修课大纲 《安全专业英语》 《安全经济学》 《地下工程安全技术》 《核安全文化》 《核应急救援》 《核电安全工程》 《文献检索》 《核电厂控制与安全》
文档格式:PPT 文档大小:1.67MB 文档页数:74
6.1 数字信号处理基础 6.2 数字信号的基本变换 6.3 随机信号处理的基本概念与方法 6.3 自适应滤波 6.4 信号平均与信号压缩技术
文档格式:PPT 文档大小:288.5KB 文档页数:7
静力学和动力学分析,是机器人操作机设计和动态性能分 析的基础。特别是动力学分析,它还是机器人控制器设计、 动态仿真的基础。 机器人静力学研究机器人静止或缓慢运动式,作用在机器 人上的力和力矩问题。特别是当手端与环境接触时,各关节 力(矩)与接触力的关系
文档格式:PPT 文档大小:1.16MB 文档页数:72
静力学和动力学分析,是机器人操作机设计和动态性能分 析的基础。特别是动力学分析,它还是机器人控制器设计 动态仿真的基础。 机器人静力学研究机器人静止或缓慢运动式,作用在机器 人上的力和力矩问题。特别是当手端与环境接触时,各关节 力(矩)与接触力的关系
文档格式:PDF 文档大小:60.64MB 文档页数:276
第一章绪论,第二章微型计算机继电保护的数字信号基础.第三章微型计算机继电保护的硬件构成,第四章电网的电流、阻抗及方向保护,第五章输电线快速纵联保护,第六章自动重合闸,第七章电力变压器的继电保护,第八章发电机的继电保护,第九章母线的继电保护
文档格式:PPT 文档大小:337KB 文档页数:21
§7-1 斩波器基本原理 §7-2 晶闸管斩波器 §7-3 多象限运行 §7-4 交流调压器基本原理 §7-5 单相交流调压器 §7-6 三相交流调压器
首页上页144145146147148149150151下页末页
热门关键字
搜索一下,找到相关课件或文库资源 1617 个  
©2008-现在 cucdc.com 高等教育资讯网 版权所有