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西华大学:《大学物理》课程教学资源(PPT课件讲稿)绪论(力学篇,主讲:杜泉)
文档格式:PPT 文档大小:2.06MB 文档页数:26
一、物理学的研究对象 二、物理学的研究方法 三、为什么要学习物理学? 四、如何学好物理学? 五、矢量运算 六、参考书
《大学物理》课程PPT教学课件:第六章 热力学基础(6.1)气体的物态参量平衡态理想气体物
文档格式:PPT 文档大小:121.5KB 文档页数:8
物理学的第三次大综合是从热学开始的,涉及 到宏观与微观两个层次. 宏观理论热力学的两大基本定律:第一定律,即 能量守恒定律;第二定律,即熵增加定律 科学家进一步追根问底,企图从分子和原子的微 观层次上来说明物理规律,气体分子动理论应运而生. 玻尔兹曼与吉布斯发展了经典统计力学. 热力学与统计物理的发展,加强了物理学与化学 的联系,建立了物理化学这一门交叉科学
东南大学:《物理学》课程PPT教学课件(第五版)第1章 质点运动学 物理学名词中英文对照
文档格式:PPT 文档大小:79KB 文档页数:4
物理学名词中英文对照 参照系 frame of reference 质点 material point, particle 位置矢量
《普通物理学》课程教学资源(参考资料)对物理学历史的透视
文档格式:DOC 文档大小:67.5KB 文档页数:6
对学科的发展进行历史透视有助于了解其现状,展望其未来。物理学的历史很长,不 能样样都讲到仅从牛顿开始,牛顿以前的很多先驱性的工作只好从略了。 20世纪前物理学的三大综合 17世纪至19世纪,物理学经历了三次大的综合。牛顿力学体系的建立标志着物理学 的首次综合,第二次综合是麦克斯韦的电磁理论的建立,第三次则是以热力学两大定律确 立并发展出相应的统计理论为标志
东南大学:《物理学》课程PPT教学课件(第五版)海森伯
文档格式:PPT 文档大小:96KB 文档页数:1
物理学家介绍 海森伯(W.K. Heisenberg,1901—1976) 德国理论物理学家.建立了 新力学理论的数学方案,为量 子力学的创立作出了最早的贡 献.1927年提出“不确定关系”, 为核物理学和(基本)粒子物理 学准备了理论基础;于1932年获 得诺贝尔物理学奖
上海科学技术出版社:《费曼物理学讲义》(第三卷)PDF电子书
文档格式:PDF 文档大小:13.01MB 文档页数:346
《费曼物理学讲义》从普通物理水平出发,重物理分析深入浅出,避免运用高深烦琐 的数学方程,因此具有高中以上物理水平和初等微积分知识的读者阅读起来不会感到十分 困难至于大学物理系的师生和物理工作者更能从此书中获得教益
大学物理:《光学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章(5-3)光的散射
文档格式:PPT 文档大小:605.5KB 文档页数:19
1规律 光束通过光学性质不均匀的物质时,从侧向却可以见到光,称为光的散射
大学物理:《光学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章(3-9)分光仪器的分辨本领
文档格式:PPT 文档大小:325.5KB 文档页数:11
1.棱镜光谱仪(Prism spectrometer 几何光学的观点 棱镜的色散特性可用角色散率D来表示
大学物理:《光学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章(3-6)辐射度学
文档格式:PPT 文档大小:292.5KB 文档页数:16
一、立体角与孔径角关系 定义:
大学物理:波动光学_光学习题课-自测2
文档格式:PPT 文档大小:2.26MB 文档页数:24
大学物理:波动光学_光学习题课-自测2
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