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一、课程概述 1、课程性质：数学实验是计算机技术和数学软件引入教学后出现的新事 物，它的特点是培养学生“用数学”的能力，即用学到的数学理论知识、借助计 算机及数学软件、分析解决实际问题。本课程的教学模式是“问题-→数学模型 —>数学方法—>软件求解—>上机操练

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1、世界经济一体化趋势 经济全球化的涵义 所谓经济全球化是指本世纪八、九十年代以来，由 于以信息技术革命为中心的高科技的迅速发展，极 大地促进了世界范围内生产力发展水平的提高和国 际分工的深化，伴随经济国际化和区域集团化的深 入发展，打破原有的分工模式，在全球范围内形成 包括货物、服务、技术、资本、信息、人员等生产 要素的跨国流动和资源优化配置的现象

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第一章 国际经济法导论 第二章 国际货物贸易法律制度 第三章 国际技术转让法律制度 第四章 国际投资法律制度 第五章 国际金融法律制度 第六章 国际税收法律制度

第四章农业生产要素 第一节农业生产要素的构成 第二节农业生产要素的特点及功能 第三节农业生产要素的组合 第四节农业科学技术