《儿科护理技术》课程教学资源（课件讲稿）项目六 住院患儿护理技术 任务六 儿科常用护理技术操作 四、约束法

《儿科护理技术》课程教学资源（课件讲稿）项目六 住院患儿的护理技术 任务六 儿科常用护理技术操作 二、婴儿抚触法

《儿科护理技术》课程教学资源（教案讲义）项目六 住院患儿护理技术 任务六 儿科常用护理技术操作 八、温箱使用法

《儿科护理技术》课程教学资源（教案讲义）项目六 住院患儿护理技术 任务六 儿科常用护理技术操作 六、静脉血标本采集法

《儿科护理技术》课程教学资源（教案讲义）项目六 住院患儿护理技术 任务六 儿科常用护理技术操作 四、约束法

《儿科护理技术》课程教学资源（教案讲义）项目六 住院患儿的护理技术 任务六 儿科常用护理技术操作 二、婴儿抚触法

一、女发造型 二、女发造型的分类 三、女式发型的质量标准 四、发型修剪的技巧操作解析

吹风梳理造型作为美发的最后一道操作工序,其显要性,它对发型艺术的美起着重要作用

通过对于毛发护理的理论学习,开始了专业的发型学习。作为专业技术性很强的工作,还需要动 手操作,但就本课程的基础性来讲,更偏重于理论的铺垫,更深入的学习将在深入的过程中还会有专门的 课程开出。 本课程所涉及的实际操作内容,是作为对理论的理解而开设,因此在技术的精湛程度上不作要求, 只对操作程序、服务流程等基本知识点进行观测,共计十讲有实操要求

1.解释无菌技术、无菌物品、无菌区域。 2.阐述无菌技术操作原则。 3.熟练进行下列无菌技术操作:使用无菌持物钳、无菌容器及无菌包、取用无菌溶液、铺无菌盘、戴无菌手套 4.无菌意识强,操作态度认真,一丝不苟