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美学(形式美)PPT
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上海交通大学:《大国战略通识课(国际战略与外交政策)》教学资源(PPT讲稿)美国大国战略(美国对外战略)
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《大国战略通识课(国际战略与外交政策)》教学资源(参考书籍)〔美〕汉斯·摩根索 〔美〕肯尼思·汤普森《国家间政治——权力斗争与和平》(第七版)
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一.艺术教育在中国 1.中小学艺术教育举例与分析 2.大学艺术教育形势 3.全国学校艺术教育发展规划(2001年-2010年) 二艺术及其教育的功能 1.艺术的特征 2.艺术的功能 3.艺术教育 三.美国学校的艺术教育及理念 1.美国中小学的艺术教育 2.美国大学的艺术教育 3.美国学校艺术教育的理念
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复旦大学:《应用伦理学》课程教学资源(实践报告)暴力美学的伦理问题——暴力美学:艺术与伦理的碰触
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第三章美学史简介(一)西方美学 第一节西方古代美学 一、美学的开始和发展阶段 美学研究的是审美现象。首先有审美现象出现,然后才有对它的研究。 人类的审美活动开始于什么时候呢?我们无法确定。几万年前居住在山洞里的原始人就 开始用动物的骨头、石头作成饰物,并图上色彩(中国山顶洞人)。建筑是最早产生的艺术, 迄今起码有数万年的历史
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《美容护理基础》课程教学资源(教案与习题库)第19讲 美容心理学(一)(习题集答案)
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《美国的文化与历史》教学资源(课程参考书)论美国的民主(上)
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《大国战略通识课(国际战略与外交政策)》教学资源(参考书籍)【美】约翰·伊肯伯里《美国无敌:均势的未来 America Unrivaled:The Future of the Balance of Power》
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《中小学美术教学论》课程教学资源(文献资料)当代发达国家美术教育的理论与实践(华东师范大学:钱初熹)
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