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一、人生观的基本问题 二、人生过程与人生态度 三、人生价值及其评价 四、个人与集体
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第一节 理想信念与大学生成长成才 第二节 树立科学的理想信念 第三节 架起通往理想彼岸的桥梁
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《思想道德修养与法律基础 Thought Morals Tutelage and Legal Foundation》课程教学资源(辅导报告PPT)主题教学群模式的实验与探索——“基础”课教学改革中的思考、探索与体会(中央财经大学冯秀军)
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第一节 理想信念与大学生成长成才 第二节 树立科学的理想信念 第三节 架起通往理想彼岸的桥梁
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第一节 理想信念与大学生成长成才 第二节 树立科学的理想信念 第三节 架起通往理想彼岸的桥梁
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《思想道德修养与法律基础》课程教学资源(电子教案)第二章 坚定理想信念(理想信念的内涵与作用)
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《思想道德修养与法律基础 Thought Morals Tutelage and Legal Foundation》论文集:内蒙古自治区集宁师范学院马列部孙继红的“基础”课教学方法与经验交流稿(集宁师范学院:孙继红)
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《思想道德修养与法律基础 Thought Morals Tutelage and Legal Foundation》教学资料:绪论 - 世界首富与大学生的对话
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《思想道德修养与法律基础 Thought Morals Tutelage and Legal Foundation》教学资料:第四章 冉敬芳:女版“盖茨”与子女的故事
文档格式:DOC 文档大小:41KB 文档页数:5
《思想道德修养与法律基础 Thought Morals Tutelage and Legal Foundation》论文集:让学生“真心喜爱,终生受益”——广西师范大学“基础”课研究性学习和实践性教学改革探究与实践
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