一、实验目的： 1、掌握集成运放组成的电压比较器的原理 2、掌握几种电压比较器电路的调试与测量方法

（1）加深对受控源的认识。 （2）加深运算放大器两条规则的认识。 （3）掌握运算放大器的使用功能

一、实验目的： 1、了解集成运放组成的积分器和微分器的工作原理及电路的基本形式； 2、学会用示波器观察和测量积分器和微分器的输出波形、输入波形及相位

一、实验目的： 1、研究多级放大电路的静态、动态参数； 2、进一步掌握放大器的静态工作点设置、AV、Ri、R0 的测量方法

一、实验目的 1.验证基本 RS 触发器、D 触发器、J-K 触发器的逻辑功能； 2.熟悉常用触发器的使用方法； 3.了解各类触发器间的相互转换方法

1.1 实验目的 （1）掌握线性的电阻元件、非线性电阻元件（以半导体二极管为实例）伏安特性的测试方法。 （2）研究实际独立电源的外特性

1．1 实验目的 （1）加深理解二极管、晶体三极管饱和导通和截止的条件。 （2）熟记二极管、三极管门电路构成的方法

（1）熟悉万用表的使用方法及测量方法。掌握简单电路的联结方法 （2）通过电位、电压的测定，验证电位值的相对性和电压值的绝对性

一、学科平台课程 1《电工技术》 2《工程制图 D》 3《化学实验室安全技术》 二、专业课程 1《环境科学与工程概论》 2《环境学》 3《工程力学》 4《工程流体力学》 5《环境工程原理》 6《环境规划与管理》 7《环境微生物学》 8《环境微生物学实验》 9《水污染控制工程》 10《水污染控制工程实验》 11《物理性污染控制》 12《环境工程化学》 13《环境监测》 14《环境监测实验》 15《大气污染控制工程》 16《大气污染控制工程实验》 17《固体废物处理与处置》 18《环境影响评价》 19《环境工程制图与 CAD》 三、个性化发展课程 1《室内空气污染监控技术》 2《环境专业英语》 3《环境化学》 4《产业生态学》 5《工程环境监理》 6《生态工程学》 7《创业实践与管理》 8《膜技术与应用》 9《工业水处理技术》 10《污染修复技术》 11《环境工程大数据建模和分析技术》 12《环境学科研究进展与创新》 13《环境工程设计基础》 14《环境工程概预算》 15《环境工程设备基础》 16《景观生态学》 17《环境数理统计》 四、专业实践环节 1《环境影响评价课程设计》 2《水污染控制工程课程设计》 3《大气污染控制工程课程设计》 4《固体废物处理与处置程设计》 5《环境专业研究性设计性实验》 6《认识实习》 7《生产实习》 8《毕业设计（论文）》

《电力电子技术》是电气工程及其自动化、自动化等专业的三大电子技术基础课程 之一，实验环节是这些课程的重要组成部分。通过实验，可以加深对理论的理解，培养 和提高学生独立动手能力和分析、解决问题的能力