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1.1 电路的作用与组成部分 1.2 电路模型 1.3 电压和电流的参考方向 1.4 欧姆定律 1.5 电源有载工作、开路与短路 1.6 基尔霍夫定律 1.7 电路中电位的概念及计算
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4.1 BJT 4.3 放大电路的分析方法 4.4 放大电路静态工作点的稳定问题 4.5 共集电极放大电路和共基极放大电路 4.2 基本共射极放大电路 4.6 组合放大电路 4.7 放大电路的频率响应 *4.8 单级放大电路的瞬态响应
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1. 共发射极放大电路的组成 2. 放大电路的静态分析 3. 放大电路的动态分析 4. 静态工作点的稳定 5. 放大电路的频率特性 6. 射极输出器 7. 差分放大电路 8. 互补对称功率放大电路 9. 场效晶体管及其放大电路
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7.1 频率响应的基本概念 一、网络函数 二、频率响应 7.2 一阶电路的频率响应 一、RC一阶低通电路 二、RC一阶高通电路 三、RC一阶全通电路 7.3 RLC二阶串联电路的频率响应 一、RLC二阶串联电路的频率 二、RLC串联谐振电路 7.4 RLC二阶并联电路的频率响应 一、实用RLC并联电路 二、RLC二阶并联电路的频率响应
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1.1 电路组成与功能 1.2 电路模型 1.3 电路中的基本物理量:电压、电流、电位、功率 1.4 基本电路元件模型 1.5 电路的工作状态与元件额定值 1.6 基尔霍夫定律
文档格式:PPT 文档大小:1.88MB 文档页数:130
第二章基本放大电路 2.1概论 2.2放大电路的组成和工作原理 2.3放大电路的分析方法 2.4静态工作点的稳定 2.5射极输出器 2.6场效应管放大电路 2.7阻容耦合多级放大电路 2.8差动放大电路
文档格式:PPT 文档大小:1.57MB 文档页数:96
信号调理(signal conditioning): 对信号进行操作,将其转换成适合后续测控单元接口的信号。 重要性: 实现传感器的灵敏度、线性度、输出阻抗、失调、漂移、时延等性能参数的关键环节。 所涉及的信号: 模拟信号、数字信号。相应电路有模拟电路和数字电路,以模拟电路居多。 常用电路: 包括电桥电路、放大电路、信号变换电路(如电压/电流转换、交流/直流变换、电压/频率变换、阻抗变换、调制解调等)、电气隔离电路、线性化电路、滤波电路等电路以及激励传感器的驱动电路,常称为传感器电路
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第一届(1994 年)全国大学生电子设计竞赛题目 题目一 简易数控直流电源 题目二 多路数据采集系统 第二届(1995 年)全国大学生电子设计竞赛题目 题目一 实用低频功率放大器 题目二 实用信号源的设计和制作 题目三 简易无线电遥控系统 题目四 简易电阻、电容和电感测试仪 第三届(1997 年)全国大学生电子设计竞赛题目 A 题 直流稳定电源 B 题 简易数字频率计 C 题 水温控制系统 D 题 调幅广播收音机* 第四届(1999 年)全国大学生电子设计竞赛题目 A 题 测量放大器 B 题 数字式工频有效值多用表 C 题 频率特性测试仪 D 题 短波调频接收机 E 题 数字化语音存储与回放系统 第五届(2001 年)全国大学生电子设计竞赛题目 A 题 波形发生器 B 题 简易数字存储示波器 C 题 自动往返电动小汽车 D 题 高效率音频功率放大器 E 题 数据采集与传输系统 F 题 调频收音机 第六届(2003 年)全国大学生电子设计竞赛题目 电压控制 LC 振荡器(A 题) 宽带放大器(B 题) 低频数字式相位测量仪(C 题) 简易逻辑分析仪(D 题) 简易智能电动车(E 题) 液体点滴速度监控装置(F 题) 第七届(2005 年)全国大学生电子设计竞赛题目 正弦信号发生器(A 题) 集成运放参数测试仪(B 题) 简易频谱分析仪(C 题) 单工无线呼叫系统(D 题) 悬挂运动控制系统(E 题) 数控直流电流源(F 题) 三相正弦波变频电源(G 题) 第八届(2007 年)全国大学生电子设计竞赛题目 音频信号分析仪(A 题)【本科组】 无线识别装置(B 题)【本科组】 数字示波器(C 题)【本科组】 程控滤波器(D 题)【本科组】 开关稳压电源(E 题)【本科组】 电动车跷跷板(F 题)【本科组】 积分式直流数字电压表(G 题)【高职高专组】 信号发生器(H 题)【高职高专组】 可控放大器(I 题)【高职高专组】 电动车跷跷板(J 题)【高职高专组】
文档格式:DOC 文档大小:30KB 文档页数:4
一、课程性质 数字电子技术实训是配合《数字电子技术》理论教学的一门专业实践课 程,是髙等职业院校应用电子技术、计算机控制、机电和计算机应用等专业实 践教学体系的重要环节。它是在学完了数字电子技术实验的基础上进行的数字 电子技术技能训练必修的重要专业基础课。 教学目的 数字电子技术实训是电类专业的必修课。通过三个层次的电子实践教学 使学生掌握电子技能的基础知识和数字电子电路的测试、安装调试、焊接、印 刷电路板的制作;培养学生由单元电路到数字电子系统,由模拟到数字,数字 到模拟,由基本电路功能到完成预定之目标电子系统,乃至自控系统和装置
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 电子政务建设的原则和任务  电子政务建设的关键性问题  电子政务系统规划与项目管理  电子政务应用评估  电子政务标准
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