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厦门大学:《统计学概论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十二章 国民经济统计概述
文档格式:PPT 文档大小:277KB 文档页数:41
12.1国民经济统计的基本内容和基本原则 12.2国民经济统计的主要分类 12.3国民经济统计常用基本指标 12.4国民经济统计常用分析指标
复旦大学:《统计学》课程教学资源(试卷习题)试卷D试题
文档格式:DOC 文档大小:61.5KB 文档页数:4
一、判断题(每题1.5分,共30分) 1、统计指标对总体特征只有定量作用() 2、如果改变研究目的,原来的统计总体成为统计单位后,则相对应的统计指标也就变成了数量标志了。()
西安石油大学:《统计学 Statistics》精品课程教学资源_参考电子书(电子教材,共十一章)
文档格式:DOC 文档大小:3.35MB 文档页数:238
第一章 绪论 第二章 统计数据搜集 第三章 统计数据的整理与显示 第四章 总量指标和相对指标 第五章 数据分布特征的描述 第六章 抽样调查 第七章 相关与回归分析 第八章 时间数列分析 第九章 统计指数 第十章 统计综合分析 第十一章 国民经济核算
《金融统计》课程教学课件(PPT讲稿)第二章 中央银行统计
文档格式:PPT 文档大小:112.5KB 文档页数:59
第一节央行货币政策中间指标体系 第二节货币供应量统计 第三节货币概览与银行概览 第四节利率统计 第五节信贷收支统计 第六节货币购买力统计
延安大学:《社会统计学 Social Statistics》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章 假设检验
文档格式:PPT 文档大小:450.5KB 文档页数:50
我们在第一章就已经知道,推论统计有两个基本内容:①假设检验;②参数估计。有了概率和概率分布的知识,接下来我们要逐步掌握统计检验的一般步骤。既然按照数学规则得到的概率都不能用经验方法准确求得,于是,理论概率和经验得到的频率之间肯定存在某种差别,这就引出了实践检验理论的问题。随机变量的取值状态不同,其概率分布的形式也就不同。本章我们不仅要引出二项分布和正态分布这两个著名的概率分布,并且要将它们与抽样调查联系起来,以领会统计检验,并逐步拓宽其应用面。 第一节 二项分布 第二节 统计检验的基本步骤 第三节 正态分布 第四节 中心极限定理 第五节 总体均值和成数的单样本检验
延安大学:《社会统计学 Social Statistics》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 社会统计资料的整理
文档格式:PPT 文档大小:752KB 文档页数:36
统计表 变量数列的编制 统计图 统计分组的原则与标准
南阳理工学院:《统计学原理》课程电子教案(PPT教学课件)第3章 统计整理
文档格式:PPT 文档大小:484.5KB 文档页数:42
第一节统计整理概述 第二节统计分组 第三节次数分布 第四节统计表 本章重点 1、统计分组 2、次数分布
延安大学:《概率论与数理统计》课程PPT教学课件(理工类)第五章 数理统计的基本知识 5.4 正态总体统计量分布
文档格式:PPT 文档大小:319KB 文档页数:15
单个正态总体统计量的分布 两个正态总体统计量的分布
延安大学:《概率论与数理统计》课程PPT教学课件(理工类)第五章 数理统计的基本知识 5.2 样本函数与统计量
文档格式:PPT 文档大小:277KB 文档页数:11
统计量 常用的统计量
河南中医药大学:《应用统计学》课程教学资源(实验指导)实验8 综合实验(一)
文档格式:DOC 文档大小:145.5KB 文档页数:5
1. 通过一学期的课程学习,学会获取各种统计(对象)数据的获取方法。 2. 通过一学期的课程学习,学会获取各种统计(对象)数据的前期分析和预处理方法。 3. 面对获取统计数据,学会选择合适的方法,继而进行统计分析及下结论
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