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一、构成手段:折 二、构成方式:重复 三、表达一种均衡的节奏
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1、这是什么?(图片一皮包) 如果学生回答“皮包”。那还没有完全 进入材料的状态中 如果回答“皮革”,那说明学生开始用材料 的眼光关注问题了
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