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新疆大学:《遗传学》课程教学资源(试卷习题)课后各章复习题集(共十二章,含参考答案)
文档格式:DOC 文档大小:667.5KB 文档页数:123
第一章 绪论 第二章 孟德尔式遗传分析 第三章 连锁遗传分析 第四章 细菌的遗传分析 第五章 病毒的遗传分析 第六章 真核生物的遗传分析 第七章 染色体畸变的遗传分析 第八章 基因突变与 DNA 损伤修复 第九章 基因的精细结构的遗传分析 第十章 核外遗传分析 第十一章 数量性状的遗传分析 第十二章 群体与进化遗传分析
南京农业大学:《遗传学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十一章 细胞质遗传
文档格式:PPT 文档大小:5.34MB 文档页数:43
第一节细胞质遗传的概念 一、概念 细胞质遗传:由细胞质遗传物质引起的遗传和变异现象。又称非染色体遗传、非孟德尔遗传染色体外遗传、核外遗传、母体遗传
南京农业大学:《遗传学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 遗传的细胞学基础
文档格式:PPT 文档大小:4.54MB 文档页数:53
一、生物结构和功能的基本单位 二、细胞的分裂与生长 三、生物繁殖与遗传
《遗传学》课程教学资源(讲义)第一章 绪论 Genetics
文档格式:DOC 文档大小:31KB 文档页数:8
第一节什么是遗传学 遗传学( Genetics)是研究生物的遗传和变异的科学。 生物有许多特征区别于非生物,但是最重要的是以下两点:第 是生存,第二是繁衍种族。生物通过各种方式繁衍种族。低等的单 细胞生物通过简单的细胞分裂来繁殖,较高等的多细胞生物通过无 性生殖又可通过有性生殖来繁殖
广西师范大学:《普通遗传学》课程教学资源(PPT课件)第五章 细菌与噬菌体的遗传
文档格式:PPT 文档大小:8.82MB 文档页数:138
一、遗传学的三大规律 二、真核生物(Eukaryotes) 三、有性生殖 四、减数分裂 五、原核生物(Prokaryotes)……
《动物遗传学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 性别决定及与性别有关的遗传(2h)
文档格式:PPT 文档大小:1.85MB 文档页数:64
5.1 性别决定 5.1.1 动物性别决定 5.1.2 植物性别决定 5.1.3 性别决定的剂量补偿 5.1.4 激素和环境条件对性别分化的影响 5.1.5 性别控制 5.1.6 性转变与性畸形 5.2 伴性遗传 5.2.1 伴性遗传的概念 5.2.2 伴性遗传现象 5.2.3 伴性遗传的特点 5.2.4 伴性遗传的应用 5.2.5 伴性遗传的意义 5.3 从性遗传和限性遗传
南京农业大学:《遗传学》课程教学资源(试卷习题)习题库(共十四章,部分含解答)
文档格式:DOC 文档大小:1.12MB 文档页数:57
第二章 孟德尔定律 第三章 遗传的染色体学说 第四章 基因的作用及其与环境的关系 第五章 性别决定与伴性遗传 第六章 染色体和连锁群 第七章 细菌和噬菌体的重组和连锁 第八章 数量性状遗传 第九章 遗传物质的改变(一)染色体畸变 第十章 遗传物质的改变(二)基因突变 第十一章 遗传的分子基础 第十二章 突变和重组机理 第十三章 细胞质和遗传 第十四章 遗传与个体发育 第十五章 遗传和进化
《遗传学》课程教学资源:第三章 遗传物质的分子基础
文档格式:PPT 文档大小:1.21MB 文档页数:69
遗传学诞生后,在二十世纪的上半叶,人们建立了基因遗传的染色体理论,认为基因存在于染色体上。但没有对基因的化学本质作出回答。 基因必须表现三种基本的功能: (1)遗传功能即基因的复制:遗传物质必须贮存遗传信息,并能将其复制且一代一代精确地传递下去。 (2)表型功能即基因的表达:遗传物质必须控制生物体性状的发育和表达。 (3)进化功能即基因的变异:遗传物质必须发生变异,以适应外界环境的变化,没有变异就没有进化
《遗传学》课程教学资源:课程教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:48.5KB 文档页数:5
遗传学是研究生物遗传和变异规律、探索生命奥秘的理论科学,是高等农业院校所设的 一门重要的专业基础课,是植物、动物和微生物育种及相关课程的理论基础。 《普通遗传学》是农学、园艺、园林专业的必修专业基础课。通过本课程学习,要求学 生掌握遗传学的基本原理,掌握对动、植物和微生物进行遗传分析的一般方法,掌握基本的 实验操作技术,为进一步学习有关专业课程和遗传学的分支学科奠定较好的遗传学基础知识
《分子遗传学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 DNA的功能
文档格式:PPT 文档大小:1.53MB 文档页数:65
第一节 转录 Transcription 第二节 转译 translation 第三节 遗传密码 The Genetic Code 第四节 遗传密码的破译 Cracking the code 第五节 真核生物RNA
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