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深海锰结核作生物固定化载体处理染料废水
文档格式:PDF 文档大小:545.45KB 文档页数:4
用深海锰结核作生物固定化载体,在气升式反应器内进行广对比实验.结果表明:结核作固定化载体处理废水,可有效地降低废水中的化学耗氧量(COD)、生物耗氧量(BOD)、固体悬浮物(SS)、色度等,并可打开难降解的苯环.固定化微生物脱色机理是载体吸附和细菌降解双重作用.处理后的污水可作为J13菌的有效营养和碳源,作为微生物浸出深海锰结核中有价金属的培养基.固定化微生物在染料废水处理中有实用价值.
复旦大学:《医学微生物学 Medical Microbiology(MBBS)》课程讲义_实验课_Microbiological examination of bacteria
文档格式:PDF 文档大小:448.1KB 文档页数:28
复旦大学:《医学微生物学 Medical Microbiology(MBBS)》课程讲义_实验课_Microbiological examination of bacteria
复旦大学:《医学微生物学 Medical Microbiology(MBBS)》课程讲义_实验课_02、03 Bacterial Cultivation
文档格式:PDF 文档大小:1.97MB 文档页数:50
复旦大学:《医学微生物学 Medical Microbiology(MBBS)》课程讲义_实验课_02、03 Bacterial Cultivation
复旦大学:《医学微生物学 Medical Microbiology(MBBS)》课程讲义_实验课_01 Gram stain
文档格式:PDF 文档大小:1.34MB 文档页数:27
复旦大学:《医学微生物学 Medical Microbiology(MBBS)》课程讲义_实验课_01 Gram stain
《实验动物学》课程PPT教学课件(讲稿)第四章 微生物学质量控制
文档格式:PPT 文档大小:768.5KB 文档页数:106
遗传质量控制 微生物质量控制 营养质量控制 环境质量控制
南京工业大学:《水处理微生物学基础》课程PPT教学课件(讲稿)第三、四章 真核生物、病毒和噬菌体
文档格式:PPT 文档大小:11.45MB 文档页数:48
3.1 真菌 3.2 藻类 3.3 原生动物 4.1 病毒 4.2 噬菌体 4.3 病毒繁殖 4.4 实验室中的控制方法
浙江工商大学:《食品微生物学检验》课程教学资源(教学大纲,食品专业)
文档格式:PDF 文档大小:270.76KB 文档页数:3
通过对食品微生物学检验课程的学习,使食品质量与安全专业的学生掌握、熟悉和了解 食品微生物学检验中华人民共和国(推荐国家标准(GB/T4789.1-4789.35-2003)中规 定的主要内容,并使学生了解部分相关的基础知识、原理和先进的快速检测方法,与食品微 生物学检验实验课相呼应,尽最大可能更好的完成教学内容和要求中规定的任务。同时注重 教授学生学习方法,激发学生学习兴趣,培养学生分析问题和解决问题的能力
上海交通大学:《实验诊断学》第十讲 常用免疫学检测与临床应用
文档格式:DOC 文档大小:104.5KB 文档页数:9
一、简述免疫应答 天然免疫(natural immunity):有生理屏障结构、血液及组织液中吞噬 细胞和嗜酸粒细胞及自然杀伤细胞(NK天然存在的抗微生物分子。特点是天 然存在,对外源微生物无特异区分,也不因外源微生物侵入而加强
《实验动物学》课程PPT教学课件(讲稿)第六章 营养控制
文档格式:PPT 文档大小:452KB 文档页数:51
❖遗传质量控制 ❖微生物质量控制 ❖环境控制 ❖营养控制
郑州轻工业大学:《微生物学》课程教学资源(大纲讲义)微生物学教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:55KB 文档页数:6
一、本课程的性质和任务 《微生物学》是生物技术专业的一门重要的专业基础课,为必修、考试 课程。其任务是通过对该课程的学习,使学生掌握微生物的基本概念、基 本理论和基本实验方法和技能,为生物技术专业学生打下牢固的微生物学 理论基础和熟练的操作技能
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