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山东农业大学:《植物生理学》课程教学资源(电子讲义)第一章 植物的水分代谢
文档格式:PDF 文档大小:378.44KB 文档页数:12
水是生命的赋予者。那里有生命,那里就有水“水是农业的命脉”,“收多收少在于肥, 有收无收在于水”,“水是命、肥是劲”等,都说明了水在农业生产中的重要性。 植物一生中不断从环境中吸收水分,以满足正常的生命活动,同时,植物地上部分又不可避 免地向环境散失水分。正是吸收与散失这一矛盾,导致了水分从土壤到植物再到大气的运动 过程。植物的正常生理活动就是在水分不断地吸收、传导和散失这个过程中进行的。了解植 物的需水规律,维持植物体内的水分平衡是保证农业生产稳产高产的基础
《花卉栽培学》课程教学资源(讲义)第十二章 多浆植物
文档格式:DOC 文档大小:49KB 文档页数:7
多浆植物或称多肉植物( succulents),系瑞士植物学家琼·鲍汉( Jean Bauhin)在1619年首先提出。义 来源于拉丁词 succus(多浆、汁液),意指这类植物具有肥厚多汁的肉质茎、叶或根。广义的多浆植物指 茎、叶特别粗大或肥厚,含水量高,并在干旱环境中有长期生存力的一群植物。大部分生长在干旱或 年中有一段时间干旱的地区,所以这类植物多具有发达的薄壁组织以贮藏水分。其表皮角质或被蜡层、 毛或刺,表皮气孑L少而且经常关闭,以降低蒸腾强度,减少水分蒸发
漯河医学高等专科学校:《病理学》课程教学资源(教案讲义)第一章 细胞、组织的适应和损伤
文档格式:DOC 文档大小:28KB 文档页数:6
一、目的要求 1、掌握萎缩的概念、病变、分类 2、熟悉肥大、增生的概念和分类、了解肥大和增生的区别与联系 3、掌握化生的概念、常见的化生类型 4、了解老化的概念
南京农业大学:《土壤肥料学通论》课程教学资源(PPT课件讲稿,土壤学部分)第八章 磷、钾素肥料
文档格式:PPT 文档大小:2.75MB 文档页数:102
土壤中的磷 土壤全磷: 取决于成土母质、风化程度和土壤中磷的淋出 土壤溶液磷 无机磷 有机磷
安徽省合肥八中2012届高三第五次段考语文试题_安徽省合肥八中2012届高三第五次段考
文档格式:DOC 文档大小:62KB 文档页数:9
安徽省合肥八中2012届高三第五次段考语文试题_安徽省合肥八中2012届高三第五次段考
合肥工业大学:《测量学》课程教学资源(教案讲义)实验教村的教学效果
文档格式:DOC 文档大小:19KB 文档页数:1
1.合肥工业大学主编的《测量学》第四版,教材附录有“测量实验和测量实习指 导\,同时我们还编印了《测量实验和测量实习指导书》及测量实验和测量实习报告,对学 生的测量实验和测量实习起到了积极的指导作用,效果良好
安徽省合肥八中2012年高考适应性考试语文试题_安徽省合肥八中2012届高三高考适应性考试语文
文档格式:DOC 文档大小:149KB 文档页数:12
安徽省合肥八中2012年高考适应性考试语文试题_安徽省合肥八中2012届高三高考适应性考试语文
山东省肥城市2019年高二下学期期中考试语文试卷_山东省肥城市2018-2019学年高二语文下学期期中试题
文档格式:DOC 文档大小:142KB 文档页数:15
山东省肥城市2019年高二下学期期中考试语文试卷_山东省肥城市2018-2019学年高二语文下学期期中试题
山东省肥城市2019-2020学年高三上学期第一次月考语文试卷_山东省肥城市2019-2020学年高三上学期第一次月考语文试卷
文档格式:DOC 文档大小:872KB 文档页数:12
山东省肥城市2019-2020学年高三上学期第一次月考语文试卷_山东省肥城市2019-2020学年高三上学期第一次月考语文试卷
南京农业大学:《土壤肥料学通论》课程教学资源(PPT课件讲稿,土壤学部分)第一章 绪论(张旭辉)
文档格式:PPT 文档大小:9.91MB 文档页数:57
第一部分 我们为什么要学习土壤学? 第二部分 关于土壤及其肥力的几个基本概念 第三部分 土壤科学的发展及其研究方法
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