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复旦大学:《医学细胞生物学 Medical Cell Biology》课程教学资源(PPT课件讲稿)课程绪论
文档格式:PPT 文档大小:1.35MB 文档页数:48
理解细胞生物学研究内容,了解细胞生物学发展简史,细胞生物学与医学关系 ◼ 什么是医学细胞生物学? ◼ 为什么要学习医学细胞生物学? ◼ 如何学习医学细胞生物学?
遵义医科大学附属医院医学检验科:《临床检验基础》实验课程教学大纲(供本科医学检验及预防医学、医学检验技术专业使用)
文档格式:PDF 文档大小:180.71KB 文档页数:8
遵义医科大学附属医院医学检验科:《临床检验基础》实验课程教学大纲(供本科医学检验及预防医学、医学检验技术专业使用)
遵义医科大学附属医院医学检验科:《临床检验基础》理论课程教学大纲(打印版)供医学检验、医学检验技术及预防医学专业木科使用
文档格式:PDF 文档大小:1.41MB 文档页数:8
遵义医科大学附属医院医学检验科:《临床检验基础》理论课程教学大纲(打印版)供医学检验、医学检验技术及预防医学专业木科使用
遵义医科大学附属医院医学检验科:《临床检验基础》实验课程教学大纲(打印版)供医学检验、医学检验技术及预防医学专业本科使用
文档格式:PDF 文档大小:2.29MB 文档页数:12
遵义医科大学附属医院医学检验科:《临床检验基础》实验课程教学大纲(打印版)供医学检验、医学检验技术及预防医学专业本科使用
四川大学华西医院:《中医学》课程教学资源(PPT课件讲稿)中西医结合医学概论(主讲:毛兵)
文档格式:PPT 文档大小:4.92MB 文档页数:78
◆ 中西医学的差异 ◆ 中西医结合医学的起源 ◆ 中西医结合医学及学科的发展 ◆ 中西医结合临床思维模式 ◆ 中西医结合成就 ◆ 华西中西医结合学科简介
遵义医科大学:《人体解剖学》课程教学资源(教学大纲)系统解剖学教学大纲 Systematic Anatomy(含实验及教案讲义,共二十一章,含实验)
文档格式:PDF 文档大小:558.83KB 文档页数:88
系统解剖学课程是临床医学等专业学生的必修课,也是医学生最先接触的一门重要的医学基础课程,通过理论讲解及实践操作使同学们牢固地掌握人体各个器官的形态、位置、结构及层次毗邻关系,建立完整的人体结构的知识体系,通过该门课程的学习,使同学们具备扎实的理论知识、较强的实践能力及自主学习能力、独立分析解决问题能力及良好的沟通协作能力,全面提升学生的综合素质,为后续医学课程的学习打下坚实的基础
安徽医科大学:《全科医学概论 Conspectus of General Practice》课程教学资源(课件讲稿,打印版)第十一章 全科医学教育与科学研究 Education and Scientific Research of General Practice
文档格式:PDF 文档大小:5.77MB 文档页数:55
第一节 全科医学教育体系 第二节 全科医学的科学研究
蚌埠医学院:《医学微生物学 Medical Microbiology》课程教学资源(教案大纲)医学微生物学电子教案
文档格式:DOC 文档大小:104.5KB 文档页数:14
1、 掌握微生物的定义、种类和分布。 2、熟悉微生物与人类的关系。 3、了解微生物学的发展简史与发展方向。 4、熟悉现代微生物学的研究进展以及医学微生物学的学习内容。 5、掌握细菌的大小、测量单位、细胞壁的结构。 6、熟悉细胞膜的结构与功能 7、掌握细菌的特殊结构与功能 8、熟悉细菌形态与结构的检查法、掌握革兰染色的基本原理及方法
安徽医科大学:《全科医学概论 Conspectus of General Practice》课程教学资源(课件讲稿,打印版)第二章 全科医学的基本原则与特点
文档格式:PDF 文档大小:5.22MB 文档页数:43
第一节 全科医学的基本原则 第二节 全科医学的基本特点 第三节 全科医生工作的基本特征
复旦大学:《走进医学——历史与传承》通识教育核心课程教学课件_中医及中西医结合浅谈(吴根诚)
文档格式:PDF 文档大小:10.07MB 文档页数:160
第一节 博大精深——我国传统医学的历史贡献 经历了平等交流——激烈对抗——并重发展的历史过程 第二节 激烈碰撞—— 统医学与现代医学在我国的长期对话 第三节 自主创新——特色鲜明的中西医结合 第四节 再铸辉煌——中医针灸的世界影响
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