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武汉理工大学理学院应用化学系:《物理化学》教学资源(PPT课件)第一章气体的pVT关系 P,V and T Relation of Gases
文档格式:PPT 文档大小:1.49MB 文档页数:24
掌握理想气体(包括混合物)状态方程式的灵活应用,明确实际气体液化条件、临界状态及临界量的表述。 熟悉范德华方程的应用条件,并了解其他实际气体状态方程式的类型与特点。 理解对比态、对比状态原理、压缩因子图的意义及应用。◼ §1.1 理想气体状态方程及微观模型 ◼ §1.2 理想气体混合物 ◼ §1.3 气体的液化及临界参数 ◼ §1.4 真实气体状态方程 ◼ §1.5 对应状态原理及普遍化压缩因子图
中南大学:《化工原理》课程教学资源(课程设计)酒精生产过程精馏塔的设计
文档格式:DOC 文档大小:1.09MB 文档页数:3
一、设计条件 1、生产能力:吨/日二级酒精 2、原料:乙醇含量29.8(W)的粗馏冷凝液,以乙醇一一水二元系为主; 3、采取直接蒸汽加热: 4、采取泡点进料: 5、馏出液中乙醇含量>95%(V),并符合二级酒精标准: 6、釜残液中乙醇含量不大于0.2%(W): 7、四级酒精(含乙醇为95%(V)其它无要求的产出率为二级酒精的2%; 8、塔顶温度78℃,塔底温度100-104℃; 9、塔板效率0.3-0.4或更低;
安徽水利水电职业技术学院管理系:《现代物流学》 物流学概论
文档格式:PPT 文档大小:192.5KB 文档页数:12
能力点 一、 初步具备物流系统的设计能力 二、 初步具备物流包装作业的管理能力 三、步具备物流运输的管理技能 四、 初步具备仓储管理的技能
武汉理工大学理学院应用化学系:《物理化学》教学资源(PPT课件)第十章 界面现象 Interface Phenomenon
文档格式:PPT 文档大小:1.64MB 文档页数:71
一、理解界面张力的定义、物理意义及测定方法; 二、掌握 Laplace方程和 Kelvin方程及其应用; 亚稳状态及新相生成的热力学 三、固体表面的吸附重点掌握 Langmuir单分子层吸附等品式 四、掌握接触角与润湿作用, Young方程及其应用 五、掌握界面吸附、表面过剩、 Gibbs吸附等温方程及其应用; 六、了解表面活性剂的结构特征及应用。 10.1 界面张力 10.2 弯曲表面下的附加压力及其后果 10.3 固体表面 10.4 液-固界面 10.5 溶液表面
集美大学:《理论力学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十一章 动力学——质点系动量矩定理
文档格式:PPT 文档大小:1.34MB 文档页数:92
质点系动量矩定理 1、几个实际问题 2、相对于定点的质点系动量矩定理 3、相对于定点的动量矩定理应用于简单的刚体系统 4、相对于质心(平移系)的质点系动量矩定理 5、刚体平面运动微分方程 6、刚体平面运动微分方程应用于简单的刚体系统 7、结论与讨论
黑龙江八一农垦大学作物系:《农业气象学》课程电子教案
文档格式:DOC 文档大小:137.5KB 文档页数:31
绪论 一、教学目的要求: 通过本绪论的讲授,使学生掌握气象学与农业气象学的区别,了解农业气象学的任务。 二、教学方法:采用课堂教学。 三、重点:气象学与农业气象学、气象要素与农业气象要素、天气与气候的区别。气象学研究对象、方法和农业气象学研究对象、方法的区别
黑龙江八一农垦大学植保系:《园艺昆虫学》课程电子教案
文档格式:DOC 文档大小:148KB 文档页数:19
绪论 一、昆虫在自然界中的地位与昆虫纲的特征 (一)、昆虫在自然界中的地位结合以有的生物学知识介绍昆虫在自然界早地位、娄 量(250多万种、一群蚁可达数以亿记),以日常一些对昆虫的误认导入昆虫纲特征。 (二)昆虫纲特征昆虫分三体段、各体段的特征、昆虫发育特征 二、昆虫纲的特点及与人类的关系
黑龙江八一农垦大学植保系:《农业昆虫学》课程电子教案
文档格式:DOC 文档大小:337.5KB 文档页数:83
课目绪论 1、害虫防治的原理 2、目的了解农业昆虫学的任务、目的;掌握农业昆虫学内容、植保工作的方针, 3、要求握虫害发生的条件和害虫防治的基本途径 4、重点农业昆虫学内容、虫害发生的条件和害虫防治的基本途径;不同阶段的植保工作
黑龙江八一农垦大学植保系:《农业植物病理学》课程电子教案
文档格式:DOC 文档大小:219.5KB 文档页数:40
目的 一、了解各种麦类病害在世界分布的情况,根据地域性特点,系统掌握各要求种主要病害的发生发展规律及防治方法,达到灵活应用水平重点:小麦赤霉病、小麦根腐病、小麦散黑穗病、小麦锈病及一些重点病害的症状、发生规律和病害控制方法
黑龙江八一农垦大学植保系:《农田杂草及防除》课程电子教案
文档格式:DOC 文档大小:38.5KB 文档页数:13
教学内容: 讲述杂草的分类方法,让学生举例说明他所见的某种杂草应属于哪一类,重点应讲述根据防除需要分类并画图说明;生物学特性一定要结合实例讲述
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