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西安石油大学电子工程学院:《自动控制理论 Modern Control System》精品课程教学资源(电子教案)自动化专业(自动控制理论II)
文档格式:DOC 文档大小:494.5KB 文档页数:49
教案是为实现教学大纲的具体细化而精心设计的授课框架,也是教师为实施课堂教学而做出以课时为单位的具体行动计划或教学方案。其作用是对课堂教学的总的导向、规划和组织,是课堂教学规划的蓝本。此外,还有三个附带性作用:一是备忘录作用。由文字载体保存的信息可供随时提取或查阅;二是资料库作用。从长远角度看,教案中保存着教师从各种渠道获得的珍贵材料,以及自身的经验与心得,积累多了自然形成一座资料宝库;三是教改课题源作用。教案的丰富案例、精心思索过的问题、教学后的得失体会等往往成为教师选择教改研究课题的源泉
《电力系统自动化》课程教学资源(理论课程资料)调度自动化_电网调度自动化用例分析模型_基于SCADA的电压无功全网优化分布式控制系统
文档格式:PDF 文档大小:3.31MB 文档页数:79
《电力系统自动化》课程教学资源(理论课程资料)调度自动化_电网调度自动化用例分析模型_基于SCADA的电压无功全网优化分布式控制系统
《现代物流管理》课程电子教案(PPT教学课件)第7章 高位自动化仓库管理
文档格式:PPT 文档大小:358.5KB 文档页数:68
7.1高位自动化仓库概述 7.1.1高位自动化仓库的产生和发展 7.1.2高位自动化仓库的分类 (1)按仓库的建筑形式分,可分为整体式和分离式2种。一般整体式高度在12m以上,仓库内的货架与建筑物构成一个不可分割的整体,外墙既是货架,又是库房屋顶的支撑。分离式多数高度在12m以下,但也有15m的,其货架是独立的,主要用于高度不大或已经有建筑物的情况
西安石油大学电子工程学院:《自动控制理论 Modern Control System》精品课程教学资源(课程设计)指导书
文档格式:DOC 文档大小:5.73MB 文档页数:72
1 控制系统的数学描述 1.1 微分方程 1.2 传递函数 1.3 状态空间描述 1.4 模型转换 2 控制系统的校正 2.1 单变量系统的两种主要校正方式 2.2 PI、PD、PID 校正 2.3 串联校正举例 3 MATLAB 在自动控制系统中的应用 3.1 概述 3.2 控制系统函数全集 3.3 应用实例 4 SIMULINK 简介 4.1 引导 4.2 SIMULINK 模型的构建 5 自动控制系统设计任务 5.1 任务一 5.2 任务二 5.3 任务三 5.4 任务四 6 附录 6.1 时域分析例题及程序 6.2 根轨迹分析例题及程序 6.3 频域分析例题及程序
《电力系统自动化》课程教学资源(理论课程资料)自动并列_同步发电机自动并列的条件和原则_电网同期并列的原理浅析
文档格式:PDF 文档大小:312.52KB 文档页数:3
《电力系统自动化》课程教学资源(理论课程资料)自动并列_同步发电机自动并列的条件和原则_电网同期并列的原理浅析
《电力系统自动化》课程教学资源(理论课程资料)自动并列_准同期自动并列装置的实现原理_电网同期并列装置接入系统运行方式
文档格式:PDF 文档大小:2.11MB 文档页数:2
《电力系统自动化》课程教学资源(理论课程资料)自动并列_准同期自动并列装置的实现原理_电网同期并列装置接入系统运行方式
重庆大学:《建筑智能化技术》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 建筑设备自动化系统(4.2)空调系统自动化原理(1/2)
文档格式:PPT 文档大小:13.59MB 文档页数:35
4.2.1 空调系统构成 4.2.2 空调系统冷、热源自动控制
《电力系统自动化》课程教学资源(理论课程资料)自动并列_准同期自动并列的分析_浅谈发电机的同期并列
文档格式:PDF 文档大小:191.2KB 文档页数:3
《电力系统自动化》课程教学资源(理论课程资料)自动并列_准同期自动并列的分析_浅谈发电机的同期并列
江南大学:《发酵原理》课程教学资源(PPT讲座)04 微生物代谢的自动调节
文档格式:PPT 文档大小:5.86MB 文档页数:95
1.微生物酶的自动调节 2.微生物的膜的自动调节 3.调节酶与非酶变构蛋白在自动调节中的作用(讨论)
大连大学:信息工程学院自动化专业课程教学大纲汇编
文档格式:PDF 文档大小:1.29MB 文档页数:228
一、学科平台课程 1《电路原理》 2《电路原理实验》 3《模拟电子技术基础》 4《模拟电子技术基础实验》 5《数字电子技术基础》 6《数字电子技术基础实验》 二、专业课程 1《C 语言程序设计》 2《信号与系统 B》 3《微机原理与接口技术 B》 4《微机原理与接口技术实验》 5《电机原理及拖动基础》 6《检测技术与仪表》 7《自动控制原理 A》 8《电力电子技术》 9《过程控制》 10《过程控制专题实验》 11《运动控制》 12《运动控制专题实验》 13《电气控制技术》 14《电气控制技术实验》 三、个性化发展课程 1《控制系统仿真》 2《控制系统仿真实验》 3《现代控制理论》 4《计算机控制技术》 5《计算机控制技术实验》 6《嵌入式系统原理与应用 B》 7《嵌入式系统原理与应用 B 实验》 8《单片机技术及应用》 9《EDA 技术及应用》 10《EDA 技术及应用设计》 11《科技论文写作》 12《专业英语》 13《电气识图与 AUTOCAD 设计》 14《工控组态软件及应用》 15《工业控制网络与通信》 16《系统建模与辨识》 17《系统工程导论》 18《人工智能》 19《机器学习与模式识别》 20《智能传感器网络及应用》 21《智能控制理论及应用》 22《机器人控制技术及应用》 四、实践环节课程 1《高级语言编程综合训练》 2《电子工艺实习》 3《电子技术课程设计》 4《工程技术基础实训》 5《单片机课程设计》 6《嵌入式系统综合设计》 7《控制系统综合实训》 8《自动化工程实践》 9《毕业设计》
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