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《中医基础理论》课程教学资源(PPT课件)病因与发病
文档格式:PPT 文档大小:285.5KB 文档页数:84
1.掌握六淫、七情、饮食失宜、劳逸、痰饮、瘀血、结石的概念和致病特点。 2.掌握邪正的概念和发病机制。 3.了解疠气的形成分类和疫病流行的因素,及其他致病因素的影响。 4.掌握发病的基本原理 5.了解影响发病的因素和发病的类型
延安大学:《现代医学导论》课程教学资源(PPT课件讲稿)传染病概述(主讲:刘晓斌)
文档格式:PPT 文档大小:3.32MB 文档页数:68
1.传染病的预防、隔离、消毒 1.传染病的概念、感染的概念及感染过程的五种表现。 2.传染病的基本特征。 3.国家法定传染病的病种及其报告时限和管理办法。 传染病的流行过程、影响因素
遵义医科大学第一临床学院:《传染病学》课程教学资源(PPT课件讲稿)钩端螺旋体病(钩体病 Leptospirosis)
文档格式:PPT 文档大小:2.34MB 文档页数:57
目的和要求: 1.了解钩端螺旋体生物学特性及血清学分型,我国流行的主要菌群和发病机理。 2.掌握各型临床表现、诊断要点。 3.掌握本病的治疗原则,肺大出血型的治疗措施。 难点: 1.各型临床表现。 2.肺大出血型的治疗
电子科技大学应用数学学院:《数学建模》实例 1 常染色体隐性病模型(徐全智)
文档格式:DOC 文档大小:71KB 文档页数:6
现在世界上已经发现的遗传病将近 4000 种. 在一般情况下,遗传病是与特殊的种族、部落及 群体有关。例如,镰状网性贫血症一般流行在黑 人中,患者经常未到成年就痛苦地死去,而他们 的父母则是疾病的病源。我们能否尽量减少悲剧 的发生?
黑龙江八一农垦大学:《普通植物病理学 Plant Pathology》课程教学资源(讲义)芝麻枯萎病
文档格式:DOC 文档大小:21.01KB 文档页数:2
芝麻枯萎病 Sesame Fusarium Wilt 芝麻枯萎病在国外分布于美国、哥伦比亚、秘鲁、委内瑞拉、希腊、前苏联、朝鲜、 日本、巴基斯坦、印度、以色列、土耳尔、埃及等国。在美国和委内瑞拉曾一度流行,在 感病品种上造成毁灭性为害。在我国枯萎病主要分布于河南、湖北、江西、吉林、内蒙 古、新疆、陕西、河北等中北部芝麻产区。发病率一般为1%~5%,发病严重田块可达 30%以上,仅为害芝麻
吉林大学:《微生物学》课程教学课件(PPT讲稿)第四讲 动物源性细菌
文档格式:PPT 文档大小:722.5KB 文档页数:39
布鲁斯菌属(Brucella) 简称布氏菌属,是一类G-短小杆菌。 本菌属有4个生物种、13个血清型,对人致病的有牛布鲁斯菌、羊布鲁斯菌、猪布鲁斯菌和犬布鲁斯菌,在我国流行占绝对优势的是羊布鲁斯菌病,其次为牛布鲁斯菌
东南大学远程教育:《医学人文学概论》教学资源(PPT课件)第十一章 第二节 传染病防治法律制度
文档格式:PPT 文档大小:142.5KB 文档页数:66
传染病是由病原生物侵入人体所引起的,并能传染给他人的疾病。 特征:传染性、流行性、季节性、地方性;
广州医科大学(广州医学院):《病理学》课程教学资源(PPP课件)第十六章 寄生虫病
文档格式:PPT 文档大小:4.94MB 文档页数:55
寄生虫病(parasitosis) 是寄生虫作为病原引起的疾病。 流行的三个条件: 传染源(被寄生虫感染的人或动物) 传播途径(寄生虫生活的环境条件、 感染途径和感染方式) 易感人群(对寄生虫缺乏免疫力或免 疫力低下的个体)
动物医学专业:《禽病学》课程教学资源(讲义)兽医专业教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:58KB 文档页数:5
《禽病学》是一门研究禽类疾病发生与发展、流行与终结,并对之进行诊断、治疗和 防制的科学,它是兽医专业本科生的一门重要的选修课,通过本门课程的学习,应掌握禽 病发生发展的规律,临床及实验室诊断方法,治疗药物具体应用以及当前切实可靠的预防 及控制的方法,为学生毕业后从事与本学科有关的生产、教学及科研工作打下坚实的基础
延安大学:《病理学 Pathology》课程教学资源(课件讲稿)第十六章 传染病(二)伤寒 typhoid fever、细菌性痢疾 bacillary dysentery
文档格式:PDF 文档大小:5.63MB 文档页数:54
1、伤寒(typhoid fever) 是由伤寒杆菌引起的急性传染病。 2、病变特征:是全身单核巨噬细胞系统细胞的增生。尤以回肠末端淋巴组织的病变最为显著,又有肠伤寒之称。 1、概念:细菌性痢疾(bacillary dysentery)简称菌痢,是由痢疾杆菌所引起一种假膜性肠炎。 2、病变特征:病变多局限于结肠,以大量纤维素渗出形成假膜为特征,假膜脱落伴有不规则浅表溃疡形成。 3、临床特征:畏寒、发热、腹痛、腹泻、里急后重、粘液脓血便。 4、流行特征:夏秋季多见,儿童多,青壮年
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