兰州大学：《初级汉语综合》课程授课教案（下，讲义，共二十六课）

一、 本课学习的主要内容： 1、名词单数第三格的构成和意义 2、人称代词第三格 3、数量数词（1—30） 4、数量数词 1—4 的用法

一、 本课学习的主要内容： 1、名词单数第五格 2、动词 быть 的用法。 3、人称代词第五格。 4、顺序数词（第 1—30）

一、 本课学习的主要内容： 1、动词体的对应形式：完成体、未完成体 2、名词单数第二格（1） 3、人称代词第二格

《高中思想政治》全程设计训练题库（选修3逻辑与思维，课后习题，含答案）第3单元 运用辩证思维方法_第8课 把握辩证分合_第2框 分析与综合及其辩证关系

一、本课学习的主要内容： 1. 名词单数第二格（3） 2. 物主代词、指示代词单数第二格 3、形容词、顺序数词第二格

一、本课学习的主要内容： 1.名词、形容词、物主代词、指示代词复数第六格 2. 形容词、指示代词单数第四格 3. 物主代词单数第四格

《高中思想政治》全程设计同步配套教学课件（选修3逻辑与思维）第3单元 运用辩证思维方法_第8课 把握辩证分合_第2框 分析与综合及其辩证关系

研究性学习方案设计 ——以城市污水活性污泥处理法改良为例研学课型【方案设计】—以城市污水活性污泥处理法改良为例

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