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《大学物理》课程PPT教学课件:第六章 量子物理基础(6.9)谐振子(2/2)
文档格式:PPT 文档大小:1.07MB 文档页数:28
某物理量的本征态,指该物理量具有确定值的状态。 例。氢原子能量的定态,就是它的能量的本征态。 当氢原子处于这个状态时,实验测得的能量 有确定值
《大学物理(量子物理基础)》课程PPT教学课件(讲稿)期末复习题
文档格式:PPT 文档大小:207.5KB 文档页数:13
1、 在空气中垂直入射的白光从薄油膜 (n=1.30)上,油膜覆盖在玻璃板(n=1.50)上, 若观察到波长为600nm的光在反射光中消失, 则油膜最小厚度为
《大学物理(量子物理基础)》课程PPT教学课件(讲稿)激光
文档格式:PPT 文档大小:336KB 文档页数:29
§1 自发辐射 受激辐射和吸收 §2 粒子数按能级的统计分布 原子的激发 §3 光学谐振腔 纵膜与横模(optical harmonic oscillator)(longitudinal mode and transverse mode) §4 激光的特性及其应用
东南大学:《物理学》课程PPT教学课件(第五版)玻尔
文档格式:PPT 文档大小:164.5KB 文档页数:1
玻尔(Bohr. Niels18851962) 丹麦理论物理学家,现代 物理学的创始人之一 在卢瑟福原子有核模型基础上 提出了关于原子稳定性和量子 跃迁理论的三条假设,从而完 满地解释了氢原子光谱的规律. 1922年玻尔获诺贝尔物理学奖
面向21世纪课程教材:《物理学》课程电子教案(PPT课件讲稿,第五版)玻尔
文档格式:PPT 文档大小:162KB 文档页数:1
玻尔 (Bohr . Niels 1885—1962) 丹麦理论物理学家,现代 物理学的创始人之一. 在卢瑟福原子有核模型基础上 提出了关于原子稳定性和量子 跃迁理论的三条假设,从而完 满地解释了氢原子光谱的规律. 1922年玻尔获诺贝尔物理学奖
面向21世纪课程教材:《物理学》课程电子教案(PPT课件讲稿,第五版)海森伯
文档格式:PPT 文档大小:96KB 文档页数:1
海森伯(W.K.Heisenberg, 1901─1976) 1927年提出“不确定关系”, 为核物理学和(基本)粒子物理学准备了理论基础;于1932年获 得诺贝尔物理学奖. 德国理论物理学家. 建立了新力学理论的数学方案,为量子力学的创立作出了最早的贡献
东南大学:《物理学》课程PPT教学课件(第五版)薛定谔
文档格式:PPT 文档大小:168.5KB 文档页数:1
物理学家介绍 薛定谔(Erwin Schrodinger, 1887—1961)奥地利物理学家. 1926年建立了以薛定谔方程 为基础的波动力学并建立了量子 力学的近似方法 1933年与狄拉克获诺贝尔物 理学奖
北京大学:《量子力学》课程教学资源(讲义)lecture 1 绪论(主讲:程檀生)
文档格式:PDF 文档大小:2.84MB 文档页数:62
牛顿力学一支配天体和力学对象的运动; 杨氏衍射实验一一确定了光的波动性; Maxwe方程组的建立一一把光和电磁现 象建立在牢固的基础上;
《大学物理》课程PPT教学课件:第六章 量子物理基础 §6.3 康普顿散射 §6.4 粒子的波动性
文档格式:PPT 文档大小:1.07MB 文档页数:23
光具有波粒二象性。在有些情况下,光 突出地显示出其波动性;而在另一些情况 下,则突出地显示出其粒子性。 描述光的波动性:波长 ,频率 描述光的粒子性:能量 ,动量 P 康普顿散射是光显示出其粒子性的又一 著名实验
《大学物理》课程PPT教学课件:第六章 量子物理基础 §6.3 康普顿散射 §6.4 粒子的波动性
文档格式:PPT 文档大小:912KB 文档页数:23
光具有波粒二象性。在有些情况下,光 突出地显示出其波动性;而在另一些情况 下,则突出地显示出其粒子性
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