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西安电子科技大学:《通信原理》课程教学资源(讲义)第五十九讲 群同步
文档格式:PDF 文档大小:150.17KB 文档页数:4
数字通信时,一般总是以若干个码元组成一个字、若干个字组成一个句,即 组成一个个的“群”进行传输。群同步的任务就是在位同步的基础上识别出这些 数字信息群(字、句、帧)“开头”和“结尾”的时刻,使接收设备的群定时与 接收到的信号中的群定时处于同步状态 实现群同步,通常采用的方法是起止式同步法和插入特殊同步码组的同步 法。而插入特殊同步码组的方法有两种:一种为连贯式插入法,另一种为间隔式 插入法
莆田高等专科学校:《网络管理基础》课程教学资源(讲义)第五章 注册底稿与菜单设计
文档格式:DOC 文档大小:63.5KB 文档页数:9
网络对许多用户犹如一个巨大的迷宫。编写注册底稿和菜单设计的目的就是为用户建 立一个良好的工作环境——换言之,将一个也许对网络结构一无所知的用户自动带入合适 的“工作岗位”,使他一入网就可以像在单机上完成各种工作,而不需要花费时间去学习网 络使用知识或了解网络本身的结构
郑州职业技术学院:《病原生物与免疫学基础》第五章(5-1) 补体系统
文档格式:DOC 文档大小:64KB 文档页数:9
19世纪末,发现在新鲜免疫血清中加入相应细菌而不溶解,若将此血清 加热到56℃30分钟,则只能使细菌凝集而不溶解,再加入新鲜正常血清,细 菌又被溶解。据此证明新鲜免疫血清中有两种成分,一种是特异性抗体,另 一种是补体
《数据库应用基础》应用实例
文档格式:PPT 文档大小:820KB 文档页数:13
利用计算机对学生档案基本信息和在校期 间各学期的成绩进行管理。 录入学生基本信息,提供对学生基本信息的查 询、修改、删除功能。 录入学生成绩信息,并提供修改、删除、查询 功能;能将考试成绩和平时成绩按一定百分比计算 该科目的总评成绩
武汉工业学院:《Access及其应用系统开发》课程教学课件(PPT讲稿)第五章(5-5)窗体设计视图综合应用
文档格式:PPT 文档大小:416.5KB 文档页数:12
窗体上还有一些控件不与数据源相关联 或者以更复杂的方式联接于数据源中的记 录。另外,有些控件还必须能够处理一些 事件,即必须为这些控件的某些事件属性 编程。所有这些需求都必须在窗体设计视 图中进行相应的设计操作方能实现。 本节介绍窗体设计视图中的操作方法, 并以前面使用向导创建的窗体为基础,介 绍如何在窗体设计视图中完成“商品进货 数据录入”窗体与“商品上柜数据录入” 窗体的设计
四川大学:《近代化学基础》课程教学资源(模拟试卷)试卷(九)
文档格式:DOC 文档大小:110.5KB 文档页数:5
一、是非题(判断下列叙述是否正确,正确的在括号中画“√”,错误的“”) (本大题分9小题,每小题1分,共9分) 1.乙烷裂解生成乙烯,C2H6(gC2H4(g)+H2(g)。在实际生产中常在恒温恒压下采用加入过量水蒸 气的方法来提高乙烯的产率,这是因为H2O(g)的加入,同时以相同倍数降低了p(C2H6)、p(C2H4) p(H2),使平衡向右移动
《基础护理学》课程配套电子教案(课件讲稿)第三章 患者入院和出院的护理
文档格式:PDF 文档大小:815.49KB 文档页数:78
第一节 患者入院的护理 第二节 患者的卧位 第三节 运送患者法 第四节 患者出院的护理 第五节 人体力学在护理工作中的应用
《中文AutoCAD 2006基础培训教程》第16课 绘制和编辑三维实体
文档格式:PPT 文档大小:1.3MB 文档页数:30
三维实体具有质量特性,形体内部是实心的, 可以通过布尔运算进行打孔、挖槽、合并等操作来 创建复杂的三维实体模型。下面从绘制基本的三维 实体入手,由浅入深地介绍建立三维实体模型的过 程
高等学校教材:《SPSS统计分析基础教程》PDF电子书(第一、二、三、四、五章)
文档格式:PDF 文档大小:1.98MB 文档页数:117
第一章 数据分析概述与软件入门 第二章 数据录入与数据获取 第三章 数据管理 第四章 连续变量的统计描述与参数估计 第五章 分类变量的统计描述与参数
《基础护理技术操作学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 患者入院和出院的护理
文档格式:PPT 文档大小:752KB 文档页数:41
第一节 患者入院的护理 第二节 患者出院的护理 第三节 人体力学与护理操作 第四节 运送患者法
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