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德州学院化学系:《物理化学实验》讲义(王敦青)
文档格式:PDF 文档大小:2.54MB 文档页数:107
一、物理化学实验目的、要求和注意事项 (一)目的 1.使学生了解物理化学实验的基本实验方法和实验技术,学会通用仪器的操作,培养学生的动 手能力。 2.通过实验操作、现象观察和数据处理,锻练学生分析问题、解决问题的能力
同济大学:《新能源》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五讲 地热能利用技术
文档格式:PPT 文档大小:845KB 文档页数:16
我们人类居住的这个星球,很像是一个巨大的“热水瓶”,外凉内热, 而且是越往里温度越高。人们把蕴藏于地球内部的热能称为“地热能”。地 球通过火山爆发和温泉外溢等途径,将其内部蕴藏的热能源源不断地输送到 地面上来
同济大学:《新能源》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十一讲 能源储存技术
文档格式:PPT 文档大小:7.56MB 文档页数:63
能量的储存 在能源开采或收集、转换、输送和利用过程中,由于能量的供需之间,往往存在数量上、形 态上和时间上的差异,因此,为了有效地利用能源,需要进行能量的储存。煤炭、石油、核燃料、 生物质等无需转化可以直接储存,也便于输送。天然气也容易储存,如果需要长距离的大量输送 天然气,对于陆上也可以敷设大口径的管道,但如果需要越洋输送,则为了提高输送效率,需要 先将天然气液化,以减小体积
清华大学电子工程系:《模拟电子技术基础》课程教学资源(教案讲义)第二章 模拟集成电路的基本单元电路(2.9)互补输出级
文档格式:PDF 文档大小:133.99KB 文档页数:8
一、大功率输出的要求: 输出功率大, 效率高 二、对输出级电路要求:动态范围大 静态功耗低 三、CC电路不适合作大功率输出级
华中科技大学、西北工业大学:《先进制造技术》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 物流域活动的先进技术
文档格式:PPT 文档大小:10.18MB 文档页数:102
第一节企业物流系统概论 第二节工业机器人 第三节自动导向小车 第四节自动化立体仓库 第五节物料自动识别及数据获取 第六节柔性制造系统(FMS)的运储系统
西北农林科技大学机电学院:《液压与气压技术》第七章 典型液压系统介绍(郭贵生)
文档格式:PPT 文档大小:394KB 文档页数:30
液压系统:将液压动力元件、执行元件、控制元件和其他辅助元件通 过管路有机的连接起来,以实现主机各种作业要求的完整系统。了解液压系 统的工作特点和性能,对液压设备的设计、研究、使用和维修等都非常重要。 液压设备的设计、研究、使用和维修都是借助于液压系统图和必要的分析计 算进行的
全国高等教育自学考试:《电子技术—基础试题二)》2005年07月试卷
文档格式:DOC 文档大小:209.5KB 文档页数:6
一、填空题(每小题 1 分,共 10 分) 1. 随着温度升高,二极管的反向电流将 。 2. 差动放大电路提出的主要目的是为了解决普通放大电路的 问题
兰州理工大学:《系统仿真技术》PPT讲义课件_第4章 频域仿真建模方法学
文档格式:PPT 文档大小:784KB 文档页数:37
频域仿真建模方法学 ▪ 频域仿真建模方法:面向S域的传递函数 G(s),根据相似原理,得到与它相匹配的Z 域传递函数G(z)。 ▪ “匹配”:包括动态性能----G(s)的零点、 极点要与相应G(z)的零、极点匹配 ▪ 稳态性能----对于同一个输入函数,终值相 同
污水处理参考文献:《生物膜法污水处理技术》书籍PDF电子版(共十章)
文档格式:PDF 文档大小:5.91MB 文档页数:224
第1章概述了生物膜反应器的发展沿革、类型、特征和发展趋势;第 2章阐述了微生物在载体表面的固定机理、特性和各种影响要素;第3章详细介绍了各种 生物膜载体、载体选择和细胞固定技术;第4章论述了生物膜的净化机理、增长动力学、 基质去除动力学及动力学参数;第5章介绍了生物膜微生物能量代谢的PRT理论、 HERBERT理论、分离理论及数学模型;第6章详细描述了各种生物膜分析技术,包括生 物膜的含量确定、组分测定、厚度测定、活性分析、结构观察和活性标记等;第7章全面 分析了影响生物膜反应器运行的主要工艺参数和环境因素;第8章系统介绍了生物滤池、 生物转盘和淹没式生物滤池等典型生物膜反应器工艺的原理、构造、池型、工艺流程及设 计计算;第9章综合介绍了各种实用新型生物膜反应器工艺和复合式生物膜反应器工艺的 原理、特性和应用;第10章系统介绍了生物膜/悬浮生长联合处理工艺的联合方式、工艺 类型、工艺及相关处理设施的设计考虑等
恩施职业技术学院:《电子技术》第3章 多级放大电路
文档格式:PPT 文档大小:727.5KB 文档页数:53
3.1 多级放大电路的耦合方式 3.2 差动放大电路 3.3 互补对称功率放大电路 3.4 集成运算放大器 3.5 放大电路中的负反馈
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