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《遗传学》课程教学资源:第五讲 细菌遗传学
文档格式:PPT 文档大小:4.55MB 文档页数:53
一、如何认识细菌? 二、细菌的基因组是什么样的? 三、细菌中的基因是如何传递的? 四、如何利用细菌进行基因研究? 五、细菌遗传学的发展趋势?
甘肃大学:《植物学》课程教学资源(作业习题)植物学三基试题(不含答案)
文档格式:PDF 文档大小:366.97KB 文档页数:9
甘肃大学:《植物学》课程教学资源(作业习题)植物学三基试题(不含答案)
《遗传学考研试题》中国科学院遗传与发育生物学研究所1996年研究生入学考试普通遗传学
文档格式:DOC 文档大小:34KB 文档页数:1
一、名词解释:(10分) 标记基因遗传多态现象异配型别连锁相隔离屏障双线期新生
《遗传学考研试题》中国科学院1991年硕士学位研究生入学分子遗传学试题
文档格式:DOC 文档大小:71KB 文档页数:3
一、简单解释下列名词的意义(每小题2分) 1、附加体( episome) 2、原噬菌体 3、噬菌体 4、核小体 5、剪接体 6、核糖体
《遗传学考研试题》中国科学院2000年硕士学位研究生入学分子遗传学试题
文档格式:DOC 文档大小:47KB 文档页数:1
一、简要解释下列名词概念(30分) 1 Intron;Exon 2 Promoter; Terminator 3 CDNA; antisense RNA 4. Transposon; Retrotransposon
《生物制品学》联合疫苗
文档格式:PPT 文档大小:1.14MB 文档页数:58
理想的疫苗应该含有多种抗原,具有良好的免 疫原性、稳定的生物学性质和低廉的生产成本,以 最简单的接种途径,一次接种后就能产生终身免疫, 并且无毒副反应。 近20年来,随着生物化学、分子生物学及免疫 学等基础科学的发展,在传统疫苗的基础上,先后 研究开发出了多种用于预防传染病的新疫苗,对一 些传统的疫苗也进行了更新换代
《遗传学》课程教学资源(PPT课件讲稿)Chapter15 遗传与进化
文档格式:PPT 文档大小:624KB 文档页数:59
了解拉马克、达尔文的进化论,近现代遗传学对进化论的发展; 掌握物种的概念及其形成方式; 了解从分子水平研究生物进化的方法和原理; 了解中性学说的要点及意义。 15.1 遗传多态性 15.2 生命的起源与生物进化论 15.3 物种形成 15.4 分子水平的进化
厦门大学:《动物生物学》课程教学资源(PPT课件讲稿)动物生物学教学实习——潮间带动物(图片版)
文档格式:PPT 文档大小:7.47MB 文档页数:68
厦门大学:《动物生物学》课程教学资源(PPT课件讲稿)动物生物学教学实习——潮间带动物(图片版)
延安大学:《生态学 Ecology》课程教学资源(PPT课件讲稿,2015)第5章 应用生态学 第7节 人口增长与城市化
文档格式:PPT 文档大小:3.04MB 文档页数:29
延安大学:《生态学 Ecology》课程教学资源(PPT课件讲稿,2015)第5章 应用生态学 第7节 人口增长与城市化
江南大学:《微生物学》课程教学资源(实验讲义)实验十 水的卫生细菌学检验(综合)
文档格式:DOC 文档大小:115KB 文档页数:5
江南大学:《微生物学》课程教学资源(实验讲义)实验十 水的卫生细菌学检验(综合)
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