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运城学院:《秘书写作 Daily practical Writing》课程教学资源(电子教案)第四章 公文写作
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运城学院:《秘书写作 Daily practical Writing》课程教学资源(参考资料)申论写作(二)
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运城学院:《秘书写作 Daily practical Writing》课程教学资源(参考资料)申论写作(一)
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《大学英语听力与写作》课程教学资源(参考资料)英语写作必背200句对译
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作文写作指导《讴歌亲情-学习写得充实》教案_作文写作指导
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《香菱学诗》阅读与写作练习_阅读与写作练习
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部编版(2016)小学语文六年级下册第二单元习作:写作品梗概课件(1)
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部编版(2016)小学语文六年级下册第二单元习作:写作品梗概教案(3)
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部编版(2016)小学语文六年级下册第二单元习作:写作品梗概教案(4)
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根据农业资源环境专业培养计划要求,《土壤学》课程教学安排了半周的课 程论文写作环节,通过课程论文写作的锻炼,目的在于:(1)使学生能够学习文 献资料的检索方法和资料的收集、阅读、重点摘录、消化与分析等,故课程论文 写作是毕业论文研究的前奏。(2)使学生能够在学术论文写作能力方面得到初步 锻炼,掌握学术论文的结构及写作方法,提高学生的阅读、归纳和写作能力
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