2.1什么是生物多样性 2.2生物多样性公约 2.3保护生物多样性的意义 2.4生物分类学 2.5五界分类系统 2.6原核生物界、原生生物界和真菌界 2.7植物界 2.8动物界

草本,灌木或乔木,常有刺及明显的皮孔。 叶互生,稀对生,单叶或复叶,托叶常附生于叶柄上 而成对。 花两性,辐射对称,花托凸隆或凹陷, 花被与雄蕊常愈合成1碟状、钟状杯状、坛状或圆筒 状的花筒( floral tube或 hypanthium),此花筒常被 称为萼筒或花托筒,花萼、花冠和雄蕊看起来从花筒

“普通昆虫学”是植物保护专业的重要专业基础课之一。内容包含昆虫形态学、昆虫分类学、昆虫生物学、昆虫生 理学和昆虫生态学五大基础学科。主要目的是为学生学习“农业昆虫学”等专业课,以及今后从事有关昆虫学的科研、 生产和开发等工作奠定基础。主要任务是学习和掌握昆虫学的基本理论、基本知识和基本操作技能

Section D Bacterial structure and function 细菌的结构与功能 D1 Prokaryote taxonomy 原核生物分类学

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一、定义:指一大群通过吸血的节肢动物叮咬 人、家畜及野生动物而传播疾病的病毒 非分类学概念

1、乔木、灌木或木质藤本,稀为草本; 2、茎有多量的髓。叶常互生,单叶、掌状复叶或羽状复叶;托叶常与叶柄基部合生成鞘状,稀无托叶;

微生物学的研究对象和任务 什么是微生物?非分类学上名词,来自法语 “Microbe”一词。形体微小、单细胞或个体结构简单的多细胞、甚或无细胞结构的低等生物的通称等原核类:细菌放线菌,蓝藻等微

主要特征 1.结构复杂,绝大多数有根、茎、叶的分化; 2生殖器官为多细胞 3.生殖过程复杂,合子在母体中形成胚 4.大多为陆生

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