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中国农业大学:《动物遗传学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第八章 动物基因组学基础
文档格式:PPT 文档大小:368KB 文档页数:46
第一节动物遗传标记 一、遗传标记的概念及其发展 (一)遗传标记的概念 遗传标记是指能够用以区别生物个体或群体及其特定 基因型、并能稳定遗传的物质标志。 遗传标记是一些等位基因或遗传物质,能在生物体上 以各种形式表现出各种变异
西南大学:教师能力训练《中学生物学教学设计与实作训练》本科实验课程教学大纲
文档格式:PDF 文档大小:1.17MB 文档页数:8
西南大学:教师能力训练《中学生物学教学设计与实作训练》本科实验课程教学大纲
《高中生物》课程PPT教学课件(必修一)5.2细胞的能量“通货”—ATP课件2020-2021学年高一生物人教版必修一
文档格式:PPTX 文档大小:1.61MB 文档页数:22
《高中生物》课程PPT教学课件(必修一)5.2细胞的能量“通货”—ATP课件2020-2021学年高一生物人教版必修一
《食品卫生原理》课程参考教材(第四版)第一章 卫生与食品工业
文档格式:PDF 文档大小:276.07KB 文档页数:55
随着食品工业规模化与多样化的发展 卫生操作也随之复杂起来 生产操作的现代化和规 模化要求雇员能成为有效卫生操作的执行者 即不但知道如何执行卫生操作 而且知道怎样才能 达到卫生要求 并维持良好的卫生环境 只有理解有关卫生操作的原理并具有生物学基础的雇员 才能成为有效卫生操作的执行者
《高中生物》课程PPT教学课件(必修三)5.2生态系统的能量流动课件2021-2022学年高二上学期生物人教版必修三
文档格式:PPT 文档大小:1.51MB 文档页数:35
《高中生物》课程PPT教学课件(必修三)5.2生态系统的能量流动课件2021-2022学年高二上学期生物人教版必修三
安徽理工大学:《地质学基础》课程教学资源(教案讲义)第四章 外动力地质作用与沉积岩
文档格式:DOC 文档大小:43KB 文档页数:3
一、定义:大气、水和生物在太阳辐射下能、重力能和明引力能的影响下 产生的动,对地表所进行的各种作用。 结果:减小地表起伏、夷平高差
安徽理工大学:《地质学基础》课程教学资源(教案讲义)第四章 外动力地质作用与沉积岩
文档格式:DOC 文档大小:43KB 文档页数:3
一、定义:大气、水和生物在太阳辐射下能、重力能和明引力能的影响下 产生的动,对地表所进行的各种作用。 结果:减小地表起伏、夷平高差
南京业大学:《土壤学》第八章 土壤热量
文档格式:PPT 文档大小:141KB 文档页数:19
1 土壤热量来源 (1)太阳辐射能 (2)生物热 (3)地热
海南大学:《水产生物遗传育种学》课程教学资源(PPT课件)第11章 繁育群体遗传性能的保护
文档格式:PPT 文档大小:1.7MB 文档页数:19
海南大学:《水产生物遗传育种学》课程教学资源(PPT课件)第11章 繁育群体遗传性能的保护
《生态学》课程教学资源(PPT课件)有机体与环境(第1章 生物与环境、第二章 能量环境 1/2)
文档格式:PPT 文档大小:8.83MB 文档页数:35
《生态学》课程教学资源(PPT课件)有机体与环境(第1章 生物与环境、第二章 能量环境 1/2)
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