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沈阳师范大学:《电动力学》课程教学资源(教案)第五章 电磁波的传播
文档格式:PDF 文档大小:815.05KB 文档页数:18
§5.1 电磁场的矢势和标势 §5.2 推迟势 §5.3 电偶极辐射
《放射性污染与防护》第三章 生活中的放射性及防护
文档格式:PPT 文档大小:274KB 文档页数:60
一、辐射的生物效应 1.辐射危害人体的原理 (1)热效应:人体70%以上是水,水分子受到电磁波辐射后相互摩擦,引起机体升温,从而影响到体内器官的正常工作。 (2)非热效应:人体的器官和组织都存在微弱的电磁场,它们是稳定和有序的,一旦受到外界电磁场的干扰,处于平衡状态的微弱电磁场即将遭到破坏,人体也会遭受损伤
中国科技大学:《电磁场理论》 第五章 时变电磁场
文档格式:PPT 文档大小:383.5KB 文档页数:48
第五章时变电磁场 随时间变化的电磁场称为时变电磁场。时变电磁 场 具有广泛的应用领域。如: 1、通信:利用电磁波进行信息的传输和通信 2、雷达:利用电磁波进行目标的探测和测距 3、遥感:利用传感器获取地物所辐射或反射电磁波 4、强度及其时一空分布,获取大气、陆地和海洋环境信息 6、涉及:电磁波的辐射、波与物质的相互作用、电磁波传输与传播、电磁波信号的接收、电子系统、电磁波信号处理和信息的获取
放射治疗肿瘤装置( Radiotherapy)的产生与概述
文档格式:PPT 文档大小:169.5KB 文档页数:52
放射治疗(Radiotherapy)是利用辐射对恶 性肿瘤进行照射使其生长受到抑制而致死的一种疗法,简称放疗。放疗的基本原则是破坏恶性肿瘤和保存正常组织。 电离辐射是指在物质中能直接或间接产生电 离效应的电磁波或粒子,可以由人工加速带电粒子产生,也可由放射性核素产生。 放射治疗是从发现ⅹ射线及放射性物质后 才开始的。随着放射物理学、放射生物学、临床肿瘤学及各种放射治疗装置的发展,已和手术治疗、化学治疗一起成为治疗恶性肿瘤的三大主要手段
《电动力学》课程教学资源(习题解答)第五章 电磁波的辐射
文档格式:PDF 文档大小:215.68KB 文档页数:13
1若把麦克斯韦方程组的所有矢量都分解为无旋的纵场)和无散的(横场)两部分,写出E利 B的这两部分在真空所满足的方程式,并证明电场的无旋部分对应于库仑场
河北师范大学:《电动力学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 电磁波的辐射(5.7)电磁场的动量
文档格式:PPT 文档大小:237.5KB 文档页数:6
电磁场与带电物质之间存在相互作用,带电物质 在受到电磁场作用时动量会发生变化。由于动量守 恒,电磁场必然也具有动量
河北师范大学:《电动力学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 电磁波的辐射(5.2)推迟势
文档格式:PPT 文档大小:420.5KB 文档页数:8
本节讨论空间存在电荷和电流分布情况下达朗贝尔方程的解。 一、标势和矢势的达朗伯方程的解
石河子大学:《电动力学》课程教学资源(讲义,共五章)
文档格式:DOC 文档大小:2.11MB 文档页数:58
预备知识 标量、矢量分析 预备知识 矢量分析、张量初步 第一章 电磁场的普遍规律 §1 电荷和电场 第一章 电磁场的普遍规律 §2 电流和磁场 第一章 电磁场的普遍规律 §3 麦克斯韦方程组 第一章 电磁场的普遍规律 §4 介质的电磁性质 第一章 电磁场的普遍规律 §5 电磁场边值关系 第一章 电磁场的普遍规律 §6 电磁场的能量和能流 第二章 静电场 §1 静电场的标势及其微分方程 第二章 静电场 §2 唯一性定理 第二章 静电场 §3 拉普拉斯方程 分离变量法 第二章 静电场 §4 镜像法 第二章 静电场 §6 电势多极展开 电多极矩 第三章 静磁场 §1 矢势及其微分方程 第三章 静磁场 §2 磁标势 第三章 静磁场 §3 磁多极矩 第四章 电磁波的传播 §1 平面电磁波 第四章 电磁波的传播 §2 电磁波在介质界面上的反射和折射 第四章 电磁波的传播 §3 有导体存在时的电磁波的传播 第五章 电磁波的辐射 §1 电磁场的矢势和标势 第五章 电磁波的辐射 §2 推迟势 第五章 电磁波的辐射 §3 电偶极辐射
南京大学:《电动力学 Electrodynamics》课程教学资源(课件讲稿)引言 Introduction
文档格式:PDF 文档大小:2.2MB 文档页数:19
电动力学的研究对象是电磁场的基本性质、运动规律以及它和带电物质之间的相互作用。 电动力学的研究内容是阐述宏观电磁场理论,主要从实验定律中总结电磁场的普遍规律,建立Maxwell’s equations。讨论稳恒电磁场、电磁波传播、电磁波辐射及电动力学的参考系问题
哈尔滨工业大学:《计算机图形学》第8章 颜色科学基础及其应用
文档格式:PPT 文档大小:2.81MB 文档页数:48
颜色的基本知识(1/6) 一、什么是颜色? 二、色彩 1、是通过光被我们人眼所感知的光 2、实际上是一种按波长辐射的电磁能 三、将不同波长的光波组合在一起,就会产生颜色
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