新乡学院：数学与统计学院信息与计算科学专业《操作系统原理》课程教学大纲（2015）

新乡学院：数学与统计学院信息与计算科学专业《数据库原理及其应用》课程教学大纲（2015）

东北大学：某学院应用统计学专业《科学实践原理》课程教学大纲

《医学统计学》课程教学资源（授课教案）11假设检验基本原理－t检验

一 能从宏观和统计意义上理解压强、温度等概念 。了解了解系统的宏观性质是微观运动的统计表现 ，了解统计方法。 二 掌握分子平均能量按自由度均分原理，会计算理想气体的内能。 三 理解麦克斯韦速度分布律、速率分布函数曲线的物理意义，理解“三种速率”的意义和求法，了解玻尔兹曼能量分布律。 四 了解物质中三种迁移现象的概念、宏观规律等。 五 了解液体的表面现象。 第一节 理想气体的压强和温度 第二节 能量按自由度均分原理 第三节 分子的速率 第四节 物质中的迁移现象 第五节 液体的表面现象

《心理统计学》课程教学资源（PPT课件）08 假设检验 8.1 假设检验的原理

《统计学》课程教学资源（阅读案例）第七章案例1 数学成绩与统计学原理成绩的相关分析

一、热力学第二定律的两种表述 二、可逆过程与不可逆过程 三、热力学第二定律的统计意义 四、波尔兹曼熵公式 五、克劳修斯熵公式 六、熵增加原理 七、热力学基本关系式

1、课程简介:本课介绍了科学研究和科学试验基本知识、田间试验的设计原理和方 法、田间试验的实施原则和方法、试验资料的整理、概率和正态分布等、统计退推断的原 理和方法、次数资料的统计分析、方差分析的原理和方法、单因素试验的统计分析、多因 素试验的统计分析、直线相关和回归分析、多元线性回归与相关分析等内容。本课另称 “试验统计方法”“试验与统计”“生物统计”等。 2、地位和任务:本门课程是作物、植保、园艺本科专业必修的专业基础、工具课, 其任务是培养学生树立注重调查、注重试验的唯物主义科学观和实践第一的科学素质使学 生掌握与所学专业领域有关科学调查、试验等工作中方案的设计、过程的实施和结果统计 分析的基本能力

第一节 假设检验的概念及原理 第二节 t 检验 第三节 二项分布与poisson分布资料的z检验 第四节 假设检验的功效