网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(28484)
北京邮电大学:《数据通信原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第九章 数字信号的基带传输(1/2)
文档格式:PPT 文档大小:783KB 文档页数:65
9.0概述 1.数字基带信号:未经调制(频谱搬移)的、用以表示数字信息的电脉冲信号称之。 2.数字基带信号频谱的特点:信号频谱占据从直流开始至某一频率f的低频段。 3.若把调制/解调过程看作广义信道的一部分,任何数字传输系统均可看作数字基带传输系统
动物科学专业:《畜牧微生物学》课程教学资源(教案大纲)第三章 非细胞型微生物——病毒(1/2)
文档格式:DOC 文档大小:45KB 文档页数:2
第一节 动物病毒的形态、大小和结构 第二节 病毒的化学组成 第三节 病毒的抵抗力 第四节 病毒的增殖与人工培养
《分析化学》第三章 化学平衡在滴定分析法中的应用(3.1)生成反应型的滴定(1/2)(邹明珠、苏星光、赵丽巍)5
文档格式:PDF 文档大小:140.19KB 文档页数:27
滴定分析法是滴定剂与被测组分反应,按反应类型分为两大类:
《建筑工程预算与报价》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章(1-2)土石方工程预算编制(计算举例)
文档格式:PPT 文档大小:221KB 文档页数:21
工程量计算:举例 (P112例5.5)计算本例土方分部工程的工程量。 施工说明:土壤类别为普硬土,人工挖土、双轮车运土,余土的运输距离为100m,无地下水。基础垫层为C15素混凝土
中国药科大学:《数据结构》课程PPT教学课件(讲稿)第5章 串和数组 5.1 串的定义 5.2 串的表示和实现 5.3 正文模式匹配
文档格式:PPT 文档大小:149KB 文档页数:21
5.1 串的定义 5.2 串的表示和实现 5.3 正文模式匹配
科技英语专业课件_1/2
文档格式:PPT 文档大小:353KB 文档页数:54
科技英语不像普通英语那样具有感性形象思维,不具感情色彩,其目的是使读者容易理解而不产生太多的想象。也不经常运用比喻、排比、夸张等修辞手段,而是要准确表达客观规律,按逻辑思维清晰地描述问题
《计算机软件基础》第四章 查找与排序(4-8)二叉排序树的查找(1/2)
文档格式:PPT 文档大小:100.5KB 文档页数:11
1.算法思想 范围的过程 首先在整棵树中进行查找,用待查关键字 件值与根结点的关键字值相比较,若等于根结点 基的关键字值,则查找成功;若小于根结点的关 础键字值,则缩小查找范围到左子树;若大于根 结点的关键字值,则缩小查找范围到右子树; 在左、右子树中的查找与在整棵树中的查找过 程相同。持续上述查找过程,直到找到或查找 范围为空
中国矿业大学:《模拟电路》课程电子教案(PPT课件,第五版)第四章 双极结型三极管及放大电路基础(1/2)
文档格式:PPT 文档大小:3.41MB 文档页数:56
4.1 半导体三极管 4.3 放大电路的分析方法 4.4 放大电路静态工作点的稳定问题 4.5 共集电极放大电路和共基极放大电路 4.2 共射极放大电路的工作原理 4.6 组合放大电路 4.7 放大电路的频率响应
中国计量大学(中国计量学院):《动物检验检疫学》课程教学资源(PPT课件)第三章 多种家畜共患病(1/2)
文档格式:PPT 文档大小:3.26MB 文档页数:109
1. 大肠杆菌病 2. 巴氏杆菌病 3. 布鲁氏菌病 4. 葡萄球菌病 5. 链球菌病 6. 结核病 7. 破伤风 8. 莱姆病 9. 痘病 10. 口蹄疫 11. 狂犬病 12. 炭疽 13. 流行性感冒 14. 疯牛病
暨南大学:《生理学》课程教学资源(讲义)第四章(4-3)胃内消化
文档格式:DOC 文档大小:160.5KB 文档页数:14
胃是消化道中最膨大的部分。成人的容量一般为1-2L,因而具有暂时贮存食物的功能。食物入胃后,还受到胃液的化学性消化和胃壁肌肉运动的机械性消化
首页
上页
167
168
169
170
171
172
173
174
下页
末页
热门关键字
模拟电路分析
浙江大学+课件
软件过程
复合式听写
11
Linux程序设计
金融学原理
金融统计学
金融数学
金陵科技学院
结构图
教材分析
江苏警官学院
基础二
化学化工学院
光源
工数分析
工程经济学
高数学(下)
高数(第五版)
钢桥设计
钢结构课程设计
概率统计讲义
电泳
电路学
电机学
电焊
电磁
地球
地矿
大学英语(B)
储能电池
滁州学院
城市发展史
财务~
薄膜分析
VB课程设计
BR
··
《制度经济学》
搜索一下,找到相关课件或文库资源
28484
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有