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甘肃农业大学:《动物育种学》课程PPT教学课件(家畜育种学)第五章 选择基础理论(关于数量遗传学)
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运城学院:《食品微生物学》课程教学资源(教案讲义,打印版)第6章 微生物的遗传与菌种选育
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国家开放大学:2011—2012学年第二学期“开放专科”作物生产技术专业遗传与育种期末试题(7月)
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国家开放大学:2013—2014学年第一学期“开放专科”作物生产技术专业遗传与育种期末试题(1月)
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国家开放大学:2014年秋季学期“开放专科”作物生产技术专业遗传与育种期末试题(1月)
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国家开放大学:2015年秋季学期“开放专科”作物生产技术专业遗传与育种期末试题(1月)
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国家开放大学:2016年春季学期“开放专科”作物生产技术专业遗传与育种期末试题(7月)
文档格式:PDF 文档大小:58.38KB 文档页数:6
国家开放大学:2015年春季学期“开放专科”作物生产技术专业遗传与育种期末试题(7月)
文档格式:PDF 文档大小:82.7KB 文档页数:6
国家开放大学:2011—2012学年第一学期“开放专科”作物生产技术专业遗传与育种期末试题(1月)
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随着人类的进化,为了揭示生命的奥秘,人们越来越注重遗 传学的研究,特别是遗传特征的逐代传播,已引起人们广泛 的注意。无论是人,还是动、植物都会将本身的特征遗传给下一代,这主要是因为后代继承了双亲的基因,形成自己的基因对,由基因又确定了后代所表现的特征。本节将利用数 学的马氏链方法来建立相应的遗传模型等,并讨论几个简单而又有趣的实例
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