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本书系统阐述了宏细观损伤力学的理论及其应用。书中沿着从一维到三维、从各向同性到各向异性、从宏观到细观、从理论到应用的思路介绍了损伤力学的主要内容。全书共分7章,分别介绍损伤力学的发展历史和基本概念,一维的蠕变、疲劳、脆性等损伤模型,三维各向同性损伤理论,细观损伤理论,考虑损伤的断裂力学,各向异性损伤模型和其它一些损伤理论,损伤力学在结构寿命预测、材料增韧等方面的应用
文档格式:DOC 文档大小:272KB 文档页数:13
1.条件电位和标准电位有什么不同?影响电位的外界因素有哪些? 答:标准电极电位 E′是指在一定温度条件下(通常为 25℃)半反应中各物质都处于标准状 态,即离子、分子的浓度(严格讲应该是活度)都是 1mol/l(或其比值为 1)(如反应中有气体物 质,则其分压等于 1.013×105Pa,固体物质的活度为 1)时相对于标准氢电极的电极电位
文档格式:PDF 文档大小:27.22MB 文档页数:206
1. 数字农业技术概述 2. GPS技术及其在农业应用 3. GIS技术及其在农业应用 4. RS技术及其在农业应用 5. 光谱检测技术 6 物联网技术 7 数据采集与处理技术概述
文档格式:PDF 文档大小:5.03MB 文档页数:30
实验一基本门电路逻辑功能测试 实验二加法器的设计与应用 实验三译码器和数据选择器的设计及应用 实验四优先编码器的设计(EWB) 实验五触发器的设计及应用 实验六计数器的设计 实验七555定时器
文档格式:PPT 文档大小:4.43MB 文档页数:124
一、概述 二、预防与应急准备 三、报告与信息发布 四、突发事件应急处理 五、法律责任
文档格式:PDF 文档大小:2.77MB 文档页数:152
第4章 不饱和聚酯树脂 4.1 概述 4.2 不饱和聚酯树脂的合成 4.3 不饱和聚酯树脂的应用 第5章 环氧树脂 5.1 概述 5.2 各类环氧树脂的结构特点及性能 5.3 固化剂 5.4 环氧树脂的应用 第8章 聚酰亚胺树脂 8.1 聚酰亚胺的概述 8.2 聚酰亚胺的发展简史 8.3 聚酰亚胺的分子结构与性能 8.4 聚酰亚胺的合成 8.5 聚酰亚胺的应用
文档格式:PDF 文档大小:9.75MB 文档页数:648
一、学科专业基础课 1车辆工程专业导论 2工程图学 3理论力学 4流体力学 6机械原理 7机械制造基础 8控制工程基础 二、专业核心课程 1汽车电工电子技术 2汽车构造 三、专业选修课程 1汽车 CAD/CAM 2互换性与技术测量 四、实践性教学环节 1工程训练 2汽车拆装实习 3汽车驾驶实习 一、专业核心课 专业导论 计算机辅助电路设计 模拟电子技术 数字电子技术 模拟电子技术实验 数字电子技术实验 高频电子技术 二、专业方向课 通信原理 数字信号处理 三、专业任选课 自动控制原理 传感器原理与应用 MATLAB 及其应用 可编程控制器 嵌入式系统 四、集中实践课 电子工艺实习 单片机课程设计 现代数字系统课程设计 一、 学科专业基础课 1可编程控制器 2模拟电子技术基础 3模拟电子技术实验 4控制工程基础 5机器人工程专业导论 6工程图学 7工程力学 8机械设计基础 三、专业方向课程 9机器人技术基础 10机器视觉 11机器人运动及控制 12运筹学 四、专业选修课程 13嵌入式系统 五、实践性教学环节 14机器视觉课程设计 15电子工艺实习 1计算方法 2流体力学 3工程热力学 4理论力学 5机械工程材料 7机械制图 8工程化学 9电工与电子技术 10专业导论 1可编程序控制器 2测试技术 1机械CAD/CAM 1机械原理课程设计 2电工与电子技术综合实训 3计算机辅助设计 4机械工程认识实习 1机械设计 2机械制造基础 3电工与电子技术 1机电一体化系统设计 2机床数控技术 3工业企业管理 1专业英语 2可编程控制器 3机械创新设计 1机械设计课程设计 2机电一体化系统设计课程设计 3机械工程认识实习 物理学专业导论 光学 力学 热学 理论力学 量子力学 电动力学 三、教师教育课程 物理教学设计与实施 中学物理教学论 模拟电子技术基础 单片机原理与应用 五、实践性教学课程 力学实验 光电子技术基础 光学实验 近代物理实验 教育见习
文档格式:PPT 文档大小:1.2MB 文档页数:46
第一节 火灾的本质——燃烧 第二节 灭火原理及应用 第三节 火灾事故应急处置
文档格式:PDF 文档大小:2.14MB 文档页数:45
2-1 能量系统的㶲分析模型 2-2 能量系统的㶲分析实际应用 实例1:蒸汽动力装置的㶲分析 实例2:负压热水锅炉的㶲分析 实例3:㶲分析在小型热电厂中应用
文档格式:PPT 文档大小:3.47MB 文档页数:75
1.营养库的作用(resource of nutrients): 研究得出植物有机体组成需要16种必需营养元素和一些有益营养元素, 其中C、O、H来源于水和光呼吸CO2,其它均依赖于土壤供给。植物对土 壤营养库的要求是:供应要足量、供应速率适可、供应品种多元化、各种 元素比例要协调等。这里需要强调的是土壤这个库绝不是一个简单的储藏 库,它有一定的协调作用
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