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南京工业大学:《制药工艺学》课程教学资源(试卷习题)作业2
文档格式:DOC 文档大小:19KB 文档页数:1
作业 第八章氢化可的松的生产工艺原理 1.简述由薯芋皂甙制备氢化可的松工艺路线 生物制药工艺学第一章生物药物概述 1.生物药物,生物工艺学及其主要任务的概念。 2.生化药物,生物制品的概念,生化药物分类(举例说明)
农业专业:《植物营养与施肥》课程教学资源(教学大纲)
文档格式:DOC 文档大小:62.5KB 文档页数:8
课程简介植物营养与施肥是农业资源与环境专业和水土保持与荒漠化防止专业本科生的一门限定 性专业选修课,它是以土壤学、植物营养学、作物栽培学课程为基础。课程内容包括三大 部分。第一部分阐明施肥的基本原理和施肥的基本原则。第二部分介绍施肥方法。第三部 分了解施肥方法。第四部分主要介绍北方粮食作物水稻、玉米、大豆、小麦等作物,部分 经济作物和蔬菜的营养生理及合理施肥技术
《内脏系统药理学》课程教学资源(试题)第36章 胰岛素与口服降血糖药
文档格式:DOC 文档大小:55KB 文档页数:6
⒈了解胰岛素的分泌及其调节,糖尿病的基本发病原理和分型。 ⒉掌握胰岛素的药理作用、临床应用及主要的不良反应。 3.熟悉口服降糖药的药理作用特点
《高级程序设计语言》 第四章 顺序程序设计
文档格式:PPT 文档大小:141.5KB 文档页数:28
C语句概述 一、语句(statement):指示计算机完成一定操作任务的指令。 二、一条语句→编译→若干条机器指令 声明:数据的描述,而语句:对数据的操作 每条语句以分号(;)结束
复旦大学哲学系:《新编现代西方哲学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十章 分析哲学
文档格式:PPT 文档大小:63KB 文档页数:16
第十章分析哲学(下) 第一节维特根斯坦的后期哲学 维特根斯坦自1929年春春重返剑桥之后,对哲学的性质和 任务、语言的性质和作用等都提出了与前期完全不同的看法,这些思想通常被称作“后期哲学 其与前期的一个重要区别,是抛弃了用逻辑分析的手段建构世界和命题的逻辑结构的理想,从对 命题意义的静态的逻辑分析转向了对语言用法的动态分析 他对前期思想的批判主要包括以下四个方面
《内脏系统药理学》课程教学资源(试题)第28章 作用于消化系统的药物
文档格式:DOC 文档大小:124KB 文档页数:4
⒈熟悉抗消化性溃疡药的分类、掌握抗消化性溃疡药作用机制与临床应用和不良反应。 ⒉了解助消化药止吐药,泻药,止泻药及利胆药临床应用与用药注意
浙江开放大学:《行政法与行政诉讼法》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章 行政相对人方
文档格式:PPT 文档大小:238KB 文档页数:33
第七章行政相对人方 第一节行政相对方概述 一、行政相对方的概念 行政相对方是指在行政法律关系中与行政主体相对应的另一方当事人,是其权益爱行政主体的行政行为影响的个人或组织。 二、行政相对方的分类 (一)“个人”相对方与“组织”相对方 (二)直接相对方与间接相对方直接相对方是行政行为直接作用的对象。间接相对方是行政行为间接作用的对象。 (三)、抽象相对方与具体相对方
《内脏系统药理学》课程教学资源(试题)第25章 抗心律失常药
文档格式:DOC 文档大小:56KB 文档页数:7
⒈复习心肌电生理的特性和熟悉心律失常的发生机制。 ⒉掌握抗心律失常药的分类和其代表药物。 ⒊掌握奎尼丁、利多卡因、普萘洛尔、胺碘酮、维拉帕米药理作用、作用机制、临床应用及不良反应
《内脏系统药理学》课程教学资源(试题)第24章 抗心绞痛药
文档格式:DOC 文档大小:42.5KB 文档页数:5
1.了解心绞痛的概念,主要症状及其与冠心病的关系。 2.熟悉发生心绞痛的基本病理生理机制及其临床表现和分型。 3.掌握硝酸酯类、受体阻断药、钙拮抗剂的药理作用、抗心绞痛作用机制、临床应用及主要不良反应。熟悉抗心绞痛药物的联合应用
《内脏系统药理学》课程教学资源(试题)第23章 抗高血压药
文档格式:DOC 文档大小:54KB 文档页数:7
1.了解高血压病的诊断标准及临床分型。高血压病的发病机制及抗高血压药的治疗地位和 分类。 2.掌握利尿药(氢氯噻嗪等)、血管紧张素转换酶抑制药(卡托普利等)、β-受体阻断药、 钙拮抗药、可乐定、甲基多巴、哌唑嗪、肼苯哒嗪、长压定等抗高血压的药理作用、作用机 制、临床适应证及主要的不良反应
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