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郑州职业技术学院:《病原生物与免疫学基础》第二章(2-3) 细菌的分布和人体的微生态
文档格式:DOC 文档大小:66KB 文档页数:8
一、细菌的分布 (一)细菌在自然界的分布 1.土壤(最多) (1)分布:距地面10~20cm的土壤中最多。 (2)与人类的关系
内蒙古大学:《无机化学》课程教学资源(学习资料)绿色植物中的化学知识
文档格式:DOC 文档大小:47KB 文档页数:3
绿色,给人以清新、柔和、惬意之感。绿色植物,维系着生态平衡,使万物充满 生机。从化学角度看,它还微妙而准确地反映着我们周围环境的特征和变化,供给人 类许多有用的信息和物质 不是么?酸模、常山等绿色植物丛生之地,常会发现地下有铜矿。地下若有金矿 上面往往长忍冬,地下有锌矿,上面多长三色堇。兰液树分泌物里,镍含量较高 时,它告诉人们:注意,这里可能有镍矿!美国曾靠一种粉红色的紫云英和“疯草 的“提示”,发现了铀矿和硒矿
《森林昆虫学》课程电子教案(PPT教学课件)第六章(6.2)非生物因素
文档格式:PPT 文档大小:452.5KB 文档页数:30
气候因子影响昆虫的生长与发育。利用气候因子与 昆虫群落、种群间的关系,调控害虫的种群数量是进行 害虫治理的重要手段
《森林昆虫学》课程电子教案(PPT教学课件)第五章 昆虫分类(5.1)分类原理
文档格式:PPT 文档大小:1.15MB 文档页数:20
1基本原理 昆虫种类、习性、形态虽然复杂多样,但与任何千差 万别的事物一样,总是存在特殊性与共同性的对立统一 关系。其进化是由低等到高等、由简单到复杂,起源于 共同祖先,相互之间存在或近或远的血缘联系,在进化 里程上有着连续性和间断性的对立统一关系
《森林昆虫学》课程电子教案(PPT教学课件)第三章(3.3)昆虫的呼吸与循环系统
文档格式:PPT 文档大小:1.43MB 文档页数:20
一、呼吸系统 昆虫的呼吸系统 respiratory system由气门和气 管系统所组成,担负输送氧气到需氧组织、从虫体内 排除CO2的功能,而血液无运输氧气的作用。 虫体的结构、生活习性、环境、虫态、演化程度 与其呼吸方式的变异有关,但其呼吸作用即物理呼吸 (气体交换)和呼吸代谢的基本方式是一致的
《森林昆虫学》课程电子教案(PPT教学课件)第七章(7.3)害虫种群数量的控制及其实施过程
文档格式:PPT 文档大小:71.5KB 文档页数:11
一、害虫种群数量控制的可能性 1.改造东亚飞蝗的栖息生境实现了对该害虫的控制 据记载,我国的蝗灾达900余次,而蝗区的形成 主要是有大面积的适于其产卵、取食、活动的湖滩地
《森林昆虫学》课程电子教案(PPT教学课件)第三章(3.5)内分逖和生殖器管
文档格式:PPT 文档大小:3.11MB 文档页数:21
昆虫体内能够分泌特殊的生理活性微量物质、激素 hormones调节昆虫生长、发育、蜕皮变态、生殖、滞育 等重要的生命过程的器官系统称内分泌系统。内分泌器 官的活动受神经系统调控。 向体外分泌生理活性物质的腺体称外分泌腺,其所 在部位与虫种有关;外分泌腺的分泌物靠体液及气流传 播而向体外扩散,该类激素有种类的专化性,由同种群 异性或其它个体体壁的感受器接受而起作用,成分为小 分子的醇、醛、酯等挥发物
《森林昆虫学》课程电子教案(PPT教学课件)第四章(4.3)昆虫的胚后发育及变态
文档格式:PPT 文档大小:1.89MB 文档页数:22
一、昆虫的胚后发育 孵化 hatching:胚胎发育完成后,幼虫破卵壳而出 的过程。幼体自卵内孵出后发育到羽化出成虫为止的整 个发育过程即胚后发育 Postembryonic development 特点:胚后发育是胚胎发育的 继续,是伴随变态的生长发育,幼胚后发育 虫要经过一系列形态和内部器官的 变化后才能发育为成虫。①全变 态——幼虫、蛹、成虫;②不全 变态——若虫、成虫
《森林昆虫学》课程电子教案(PPT教学课件)第三章(3.2)昆虫体内器官的位置
文档格式:PPT 文档大小:316.5KB 文档页数:2
昆虫体壁所围成的袋状体腔=血腔 Coelomic cavity 在胚胎发育早期由中胚层形成体腔囊,但体腔囊未不 扩展为真体腔,退化背血管 为了生殖管腔、排泄心细胞 必、背血窦y 背膈 围心腔壁消失,体壁脂肪体了 管腔和围心腔
《森林昆虫学》课程电子教案(PPT教学课件)第一章(1.4)森林昆虫的发展历史
文档格式:PPT 文档大小:102.5KB 文档页数:3
1.早期阶段 1900之前以德国为中心医学教授J.C. Gmelin于 1804~1805年先后出版了《危害森林的昆虫的完整的自 然史》; Bechstein在《森林和狩猎百科全书》撰写了 第一本森林昆虫教科书
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