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《科学哲学》课程教学资源(参考书籍文献)《物理学和哲学(现代科学中的革命)》(西德)W.海森伯
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《马克思主义基本原理》课程教学资源(案例)案例1:从诺贝尔物理学奖看哲学对科学的影响——以英、德两国为例
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上海交通大学:《科学技术史 A History of Science and Technology》课程教学资源(PPT课件)第10讲 20世纪的物理学革命
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《计算机视觉》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 视觉的基本知识 第二节 视觉物理学特性
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6.1 MOS物理学 6.2 nFET电流-电压方程 6.3 FET的RC模型 6.4 pFET特性 6.5 小尺寸MOSFET模型
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粘性流体力学方法和其他科学融合, 地球物理学岩石板块粘弹怛, 岩石蠕变物理学, 地震灾害预报
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一、物理学的研究对象 二、物理学的研究方法 三、为什么要学习物理学? 四、如何学好物理学? 五、矢量运算 六、参考书
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第一章 绪论 第二章 中学物理教学的基本理论 第三章 中学物理教学设计理论及案例研究 第三章 中学物理教学设计概述 第四章 中学物理基本课型教学设计与案例研究 第五章 中学物理教学设计训练与教学评价研究
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第一章 绪论 第二章 中学物理教学的基本理论 第三章 中学物理教学的基本理论 第三章 中学物理教学设计理论与案例研究 第四章 中学物理基本课型设计与案例研究 第五章 中学物理教学设计案例展示与评价研究
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