网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(202)
上海交通大学:《设计与制造 Design and Manufacturing II(ME209)》课程教学资源_第三章 平面连杆机构及其设计
文档格式:PDF 文档大小:4.1MB 文档页数:121
平面连杆机构的特点和基本型式 平面连杆机构设计中的一些共性问题 平面连杆机构的运动分析 速度瞬心及共在平面机构速度分析中的应用 平面连杆机构运动设计的基本问题及应用 刚体导引机构的设计 函数机构的设计 轨迹机构的设计 平面连杆机构力分析特点
《数字平面艺术设计》课程教学资源(教材PPT课件,图片版)第3章 平面艺术设计过程与内容
文档格式:PPT 文档大小:41.54MB 文档页数:103
平面设计的过程是为了解决通过视觉传达信息的专题而进行的创造 性活动的过程。设计的过程就是解决专题的过程。不同的设计内容设计 手法虽然不同,但设计方法和步骤是基本相同的
清华大学:《软件工程》课程教学资源(PPT讲义)用户界面设计
文档格式:PPT 文档大小:359KB 文档页数:137
用户界面应具备的特性 用户界面设计的任务分析 用户界面任务和工作设计 界面设计的基本类型 数据输入界面设计 数据显示界面设计 控制界面的设计
上海交通大学:《立体构成——三维设计基础》课程PPT教学课件(媒体与设计学院:孔繁强)
文档格式:PPT 文档大小:20.83MB 文档页数:209
综合设计 产品设计 视觉传达 环境艺术 三维设计基础 空间设计 平面设计 工业设计 课程构架图 概论 第一部分 材质与肌理 第二部分 体积建构 第三部分 空间塑造 第四部分 综合塑造
西安交通大学软件学院:《面向对象的软件工程》 第九章(9-2) 面向对象设计
文档格式:PPT 文档大小:1.78MB 文档页数:133
第9章面向对象设计 1、面向对象的设计原则 2、系统设计 3、对象设计 4、设计模式 5、RUP的设计活动 6、RUP的实现活动
《现代控制理论》课程资源(教学讲义)第四章 线性多变量系统的综合与设计 4.5 状态重构问题与Luenberger状态观测器 4.6 利用MATLAB设计状态观测器 4.7 伺服系统设计 4.8 利用MATLAB设计控制系统举例
文档格式:DOC 文档大小:1.61MB 文档页数:53
4.5 状态重构问题与 Luenberger 状态观测器 4.6 利用 MATLAB 设计状态观测器 4.7 伺服系统设计 4.8 利用 MATLAB 设计控制系统举例
上海交通大学:《创新思维与现代设计》教学资源_课程讲义_2011_创新设计_第3讲 概念设计
文档格式:PDF 文档大小:2.67MB 文档页数:70
一、设计的一般概念 二、概念设计 第I类概念设计方法 第II类概念设计方法
长沙理工大学:《现代物流系统规划》第五章 物流系统规划的设计过程
文档格式:PPT 文档大小:223KB 文档页数:46
一、物流系统规划设计概述 主要内容包括物流系统规划设计概述,物流系统规划设计准备。 二、物流系统规划设计过程 主要内容包括物流系统规划设计的步骤,初步调研,规划分析,规划设计
天津大学管理学院:《现代物流系统规划》课程教学资源(PPT课件)第五章 物流系统规划的设计过程
文档格式:PPT 文档大小:336KB 文档页数:46
物流系统规划设计概述 主要内容包括物流系统规划设计 概述,物流系统规划设计准备 物流系统规划设计过程 主要内容包括物流系统规划设计 的步骤,初步调研,规划分析,规 划设计
《汽车设计》课程PPT教学课件(讲稿)第五章 驱动桥设计
文档格式:PPT 文档大小:15.07MB 文档页数:45
第五章驱动桥设计 5-1概述 5-2驱动桥的结构方案分析 5-3主减速器设计 5-4差速器设计 5-5车轮传动装置设计 5-6驱动桥壳设计 5-7驱动桥的结构元件
首页
上页
14
15
16
17
18
19
20
21
下页
末页
热门关键字
平面设计》
公司管理
创意设计]
《高等数学》
语言程序设计
微生物与免疫学
食品运输管理
食品微生物学
基础贸易学
VB程序设计
《植物学》
《风险管理》
装祯设计
中级微观经济学
有机机理
心理测量应用
西安工程大学
食品质量与安全
社会语言学
人体生理学
跨文化交际学
建筑项目管理
混凝土原理
化学元素
工程事故分析
电机学
大学英语A4
成衣设计
汉语学习
公共设计原理
公共管理学
工程控制工程]
高电压
服装材料与应用
材料研究方法
.NET程序设计
*c
“生物工艺原理”
《大学物理学》
《企业管理》
搜索一下,找到相关课件或文库资源
202
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有