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《海明威的对话艺术》学设计2_《海明威的对话艺术》表格学设计
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课程范式”的转换与“学校文化”的创造 从“应试教育”走向“素质教育”课程范式的转型 概念重建与体制创新课程范式转型的基本前提 以从“反对话文化”走向“对话文化”重建“学校文化”的实践课题
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小学生日常对话用语_小学生日常口语对话 1
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人教版_五年级语文_上册_《小苗与大树的对话》教学建议
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人教版_五年级语文_上册_《小苗与大树的对话》课文简说
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人教版五年级语文上册_2 小苗与大树的对话_课堂教学课件1
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人教版五年级语文上册_2 小苗与大树的对话_课堂教学课件3
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人教版_五年级语文_上册_教学反思参考_小树苗与大树的对话
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人教版_五年级语文_上册_教学反思参考_小树苗与大树的对话
文档格式:PPT 文档大小:3.04MB 文档页数:24
人教版_五年级语文_上册_(课堂教学课件1)小苗与大树的对话
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