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上海交通大学:《积极心理学》课程教学资源_积极心理学导论
文档格式:PPT 文档大小:1.62MB 文档页数:26
上海交通大学:《积极心理学》课程教学资源_积极心理学导论
上海交通大学:《积极心理学》课程教学资源_课件_2.28积极心理学(幸福论1)
文档格式:PPT 文档大小:6.55MB 文档页数:81
上海交通大学:《积极心理学》课程教学资源_课件_2.28积极心理学(幸福论1)
上海交通大学:《管理心理学(通识)Managerial Psychology》课程教学资源(PPT课件)第1章 课程介绍
文档格式:PPTX 文档大小:4.93MB 文档页数:58
1 什么是管理心理学? 2 管心中的多元文化和跨文化问题 3 课程结构
上海交通大学:《积极心理学》课程教学资源(PPT课件)第二周积极心理学(探究积极能量)
文档格式:PPT 文档大小:13.13MB 文档页数:119
上海交通大学:《积极心理学》课程教学资源(PPT课件)第二周积极心理学(探究积极能量)
上海交通大学:《积极心理学》课程教学资源(PPT课件)积极心理学导论
文档格式:PPT 文档大小:1.62MB 文档页数:26
上海交通大学:《积极心理学》课程教学资源(PPT课件)积极心理学导论
上海交通大学:《积极心理学》课程教学资源_积极心理学导论
文档格式:PPT 文档大小:1.5MB 文档页数:24
上海交通大学:《积极心理学》课程教学资源_积极心理学导论
北京师范大学:《普通心理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 历史的和现代的心理学(5/5)
文档格式:PPT 文档大小:124KB 文档页数:20
1、种系的发展 生物的进化 2、个体的发展 个体的社会化 个体的生理成熟
北京师范大学:《普通心理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 历史的和现代的心理学(3/5)
文档格式:PPT 文档大小:105.5KB 文档页数:6
由美国心理学家马斯洛(Abraham Maslow, 19081970)和罗杰斯( Carl Rogers,1902 1987)于五十年代创立。因为这一学派的出现是 继精神分析理论和行为主义之后,故被称为现代 心理学上的第三势力(third force) 人本主义心理学批评精神分析为伤残心理学, 因为其是以精神病患者的心理现象为基础的,批 评行为主义是幼稚的心理学,因为其是以动物与 儿童心理现象为基础的
北京师范大学:《普通心理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 历史的和现代的心理学(1/5)
文档格式:PPT 文档大小:121KB 文档页数:16
一、心理学是不是科学 (一)心理学的定义与特征 心理学是研究人身自身的学问。千百年来,人们一直 在探讨其自身的实质和发展,试图解开这个谜。 “心理学”一词常被误解为是“关于心的学科”,其 实“心 理学”来自于希腊文中的“psyche”与“logos”,俩词演变 而成
西南师范大学:《实验心理学》课程教学资源(电子教案)第12章 基于互联网的心理学实验
文档格式:DOC 文档大小:37.5KB 文档页数:6
一、目的要求: 了解基于互联网的心理学实验研究 二、讲授内容: (一)基于互联网的心理学实验简述 (二)基于互联网的心理学实验的有效性 (三)基于互联网的心理学实验方法
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