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一、水资源总量 二、地表水资源可利用量 三、水资源可利用总量 四、水资源演变情势分析
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一、评价工作的主要内容 二、本次评价工作的特点
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四川大学:机械工程系课程教学资源《机械创新设计大赛及工程训练综合能力竞赛培训课程》教学大纲
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一、地下水资源量评价 二、地下水可开采量评价
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目的任务 了解我国的地下水水质状况,为制定地 下水资源可持续开发利用政策、措施提 供技术依据
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一、全国水资源分区 二、工作安排及有关问题的答复 三、全国水资源分区与水功能区划对照
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一、基本要求说明 二、经济社会发展指标分析 三、经济社会需水预测 四、生态环境需水预测其它内容将不作介绍,参见细则
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上海交通大学:《生态规划设计原理》课程教学资源(参考设计)基于亲水性景观营造的常熟市小山宕综合公园规划设计
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节约用水 (一)基本情况与基本要求 (二)现状用水水平分析 (三)节水标准与指标 (四)节水潜力 (五)节水目标、节水措施 (六)节水方案
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3.1顺序结构程序设计 3.2选择结构程序设计 3.3循环结构程序设计 3.4结构化程序设计方法与综合实训
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