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信阳师范大学(信阳师范学院):《中学物理》教学设计案例(师范专业认证)动量守恒定律教案1
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武警学院:《大学物理学》第八章 静电场的性质与计算(8.6)静电场的环路定理电势能 8.7 电势
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一、本章计划讲授学时:4 二、关于常微分方程的(reen函数问题,控制在2学时左右
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华南师范大学:《近代物理实验》课程教学资源(学习手册)本科生毕业论文(设计)手册(学生用)
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苏州大学:物理科学与技术学院物理学(师范)专业《物理教学设计与案例分析》课程教学大纲
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广东海洋大学:《大学物理》课程教学资源(辅导答疑)2010-2011学年第一学期授课计划表
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理解流体的主要物理性质:密度、压缩性和膨胀性、粘性、表面张力和毛细现象。 流体的力学性质在日常生活中能感受到,但通过学习应上升到理性。 对物理现象用数学模型来定量描述,以便严格定义,准确计算。概念只有用数学工具准 确计量才能上升为科学
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1.计算积分1=e cos(psin -no do=0 其中是正常 数,n是自然数
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中国民航大学:《大学物理实验》课程教学资源(教案讲义)分光计的调整和使用
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上海交通大学:《物理实验》精品课程教学资源(综合设计性物理实验)实验十五 用光学多通道分析器研究发光二极管光谱
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