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海南大学:《电子技术基础》课程教学课件(模拟电子技术基础)07 反馈放大电路 Feedback Amplifier
文档格式:PDF 文档大小:486.21KB 文档页数:90
7.1 反馈的基本概念与分类 7.2 负反馈放大电路增益的一般表达式 7.3 负反馈对放大电路性能的改善 7.4 深度负反馈条件下的近似计算 7.7 负反馈放大电路的稳定问题 7.5 负反馈放大电路的设计 7.6 负反馈放大电路的频率响应
园林专业:《美术A》实验教学课程教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:28KB 文档页数:2
一、制定本课程实验大纲的依据 本大纲根据黑龙江八一农垦大学园林专业的教学计划及《美术A》教学大纲编写。 二、本课程实验教学的作用 通过本课程实验教学可以使学生学习到水彩的画法,掌握色彩的基本规律。增强对色彩的感性表达能力,通过实验能够完全了解及熟练掌握水彩工具的使用方 法;培养观察能力,准确的表现力;了解绘画与园林学习的联系与辅助作用;掌握 基本的表现技法、设计手法
中国地质大学(武汉):《低频电子线路 Linear Electronic Circuits》课程教学资源(课件讲稿)07 反馈放大电路
文档格式:PDF 文档大小:2.45MB 文档页数:71
7.1 反馈的基本概念与分类 7.3 负反馈放大电路增益的一般表达式 7.4 负反馈对放大电路性能的影响 7.5 深度负反馈条件下的近似计算 7.2 负反馈放大电路的四种组态 7.6 负反馈放大电路设计 7.7 负反馈放大电路的频率响应 7.8 负反馈放大电路的稳定性
农业专业:《美术A》课程教学资源(实验教学大纲)
文档格式:DOC 文档大小:28KB 文档页数:2
一、制定本课程实验大纲的依据 本大纲根据黑龙江八一农垦大学园林专业的教学计划及《美术A》教学大纲编写。 二、本课程实验教学的作用 通过本课程实验教学可以使学生学习到水彩的画法,掌握色彩的基本规律。增 强对色彩的感性表达能力,通过实验能够完全了解及熟练掌握水彩工具的使用方法;培养观察能力,准确的表现力;了解绘画与园林学习的联系与辅助作用;掌握基本的表现技法、设计手法
重庆邮电大学:《C语言程序设计》课程PPT教学课件(讲稿)第1讲 C语言概述(主讲:谢竞博)
文档格式:PPT 文档大小:4.64MB 文档页数:31
一、了解C语言的历史及特点。 二、认识简单C程序,掌握C程序的基本组成,理解编译预处理命令、主函数、语句、格式化输出函数printf()、注释、简单表达式等语法。(重点) 三、运行C程序的步骤与方法(重点)
《机械设计基础》课程PPT教学课件(讲稿)第一章 平面机构的自由度
文档格式:PPT 文档大小:217.5KB 文档页数:17
运动副的类型和数目及运动尺寸。 用途:主要用于图解法求解机构上点的轨迹、位 移、速度和 加速度,它可以简明的表达一部复 杂机器的运动原理
西安电子科技大学:《计算机辅助设计》课程教学资源(PPT讲稿,简版)第一章 绪论
文档格式:PPT 文档大小:749KB 文档页数:35
1.1 概述 在人类的社会与科技发展史上,图画和图形 占据重要的地位,人们往往习惯于用图来描述生 活和表达思想。 随着人类社会生产规模的扩大和科学技术的 进步,图形作为一种重要的工具和信息载体,其 绘制的精度和数度要求也不断提高,图形的种类 也日趋繁多和复杂。为了对各种图形进行更为深 入的研究和应用,人们运用数学方法来描述他们 的性质和规律,即所谓的形数结合
电子科技大学:《电子设计自动化技术》课程教学资源(讲义课件)第九章 VHDL 的运算符号
文档格式:PDF 文档大小:81.57KB 文档页数:8
VHDL 中主要有六类运算符号: 赋值运算、逻辑运算、算术运算 关系运算、连接运算、移位运算 运算符号主要用于各类表达式中; 运算可以分为单目运算(只有一个运算量)和双目运算 (针对两个运算量);
武汉外语外事职业学院:《VisualBasic语言程序设计教程》第二版 第5章 Visual Basic语法基础
文档格式:PPT 文档大小:830.5KB 文档页数:73
第5章 Visual Basic语法基础 本章的学习要点 一、基本数据类型和用户定义的数据类型 二、常量和变量 三、常用内部函数 四、算术运算符、关系运算符与逻辑运算 五、符以及表达式的运算优先级
《C语言程序设计》课程教学资源:第六章 循环控制 练习6
文档格式:DOC 文档大小:155.5KB 文档页数:30
第六章循环控制 6.1选择题 【题6.1】设有程序段 int k=10; while(k=0) k=k-1; 则下面描述中正确的是 ) while循环执行10次 B)循环是无限循环 C)循环体语句一次也不执行D)循环体语句执行一次 【题6.2】设有以下程序段 int x=0, s=0; while(!x!=0)=+x; printf(%d,s); 则 A)运行程序段后输出0 B)运行程序段后输出1 C)程序段中的控制表达式是非法的D)程序段执行无限次
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