《美术A》实验教学大纲 课程类别:基础课、必修 适用专业:园林 学时数:10 制定本课程实验大纲的依据 本大纲根据黑龙江八一农垦大学园林专业的教学计划及《美术A》教学大纲编写 、本课程实验教学的作用 通过本课程实验教学可以使学生学习到水彩的画法,掌握色彩的基本规律。增强 对色彩的感性表达能力,通过实验能够完全了解及熟练掌握水彩工具的使用方法;培 养观察能力,准确的表现力;了解绘画与园林学习的联系与辅助作用;掌握基本的表 现技法、设计手法。 三、本课程实验教学目的及学生能力标准 1、熟悉水彩工具的使用方法,学会水彩画的基本表现手法 2、掌握色彩的冷暖、补色、同类色等各种关系,学会调配色彩掌握原色、间色、 复色的原理。 3、掌握水彩静物的画法,能够区别不同色彩、质感的物体,把握画面的整体感 色调,理解画面主次物体的关系,前后的空间感。 4、掌握水彩风景的画法,学会各种植物的画法,并做到画面色调统一、整体、 有趣味性和绘画性。为园林设计打下坚实的基础。 四、学时分配、教学形式及实验性质 1、学时分配:本课程实验教学共30学时。分成2个实验,1实验18学时,2 实验12学时。 2、教学形式:学生依照教师上课时进行的示范,进行色彩写生。教师进行指导 修改错误 3、实验性质:实践性实验 五、实验成绩评定 根据学生在实验中的表现及实验完成的作品情况综合评分。实验成绩与理论课综 合记分。 六、实验项目、内容及学时分配 序号 实验项目 学时 实验内容提要 由浅至深、由少至多,进行静物 水彩静物写生 水彩写生。使学生掌握水彩静物 的画法,学会色彩知识。 到室外进行风景写生之前在画 水彩风景写生 12 室先进行临摹,基本掌握画法后 到室外进行实物写生。 七、教材
《美术 A》实验教学大纲 课程类别：基础课、必修 适用专业：园林 学时数：10 一、制定本课程实验大纲的依据 本大纲根据黑龙江八一农垦大学园林专业的教学计划及《美术 A》教学大纲编写。 二、本课程实验教学的作用 通过本课程实验教学可以使学生学习到水彩的画法，掌握色彩的基本规律。增强 对色彩的感性表达能力，通过实验能够完全了解及熟练掌握水彩工具的使用方法；培 养观察能力，准确的表现力；了解绘画与园林学习的联系与辅助作用；掌握基本的表 现技法、设计手法。 三、本课程实验教学目的及学生能力标准 1、熟悉水彩工具的使用方法，学会水彩画的基本表现手法。 2、 掌握色彩的冷暖、补色、同类色等各种关系，学会调配色彩掌握原色、间色、 复色的原理。 3、 掌握水彩静物的画法，能够区别不同色彩、质感的物体，把握画面的整体感、 色调，理解画面主次物体的关系，前后的空间感。 4、 掌握水彩风景的画法，学会各种植物的画法，并做到画面色调统一、整体、 有趣味性和绘画性。为园林设计打下坚实的基础。 四、学时分配、教学形式及实验性质 1、 学时分配：本课程实验教学共 30 学时。分成 2 个实验，1 实验 18 学时，2 实验 12 学时。 2、教学形式：学生依照教师上课时进行的示范，进行色彩写生。教师进行指导 修改错误。 3、实验性质：实践性实验 五、实验成绩评定 根据学生在实验中的表现及实验完成的作品情况综合评分。实验成绩与理论课综 合记分。 六、实验项目、内容及学时分配 序号 实验项目 学时 实验内容提要 1 水彩静物写生 18 由浅至深、由少至多，进行静物 水彩写生。使学生掌握水彩静物 的画法，学会色彩知识。 2 水彩风景写生 12 到室外进行风景写生之前在画 室先进行临摹，基本掌握画法后 到室外进行实物写生。 七、教材
《水彩》,园林专业用
《水彩》，园林专业用
