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农业专业教学:《土壤肥料学》教学大纲

1、课程简介 土壤肥料学包括土壤学和肥料学两部分。土壤学主要讲解土壤的物质组成、物理性 质、化学性质、形成、分类、分布等方面的基础知识,肥料学主要讲解植物营养的基本原 理、主要植物营养元素的生理功能、化学肥料的成分和性质、化肥施入土壤后的变化规律 及有效施用方法。另外也介绍有机物料的性质及施用方法。 2、地位和任务土壤肥料学是园林专业的专业基础课,是园林植物栽培的基础。 3、总体要求 掌握土壤的组成物质、物理性质、化学性质,了解土壤的形成、分类、分布等方面的 知识。掌握植物营养原理及氮、磷、钾元素的生理功能和氮、磷、钾化肥的性质及施用知识,了解微量元素肥料、复合肥料的作用了解主要有机肥料的性质及施用技术。
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《土壤肥料学》教学大纲 课程编号:B2014228 适用专业:园林 课程性质:限定选修课 开课学期 总学时:40 教学时数:30/10 、编写说明 1、课程简介 土壤肥料学包括土壤学和肥料学两部分。土壤学主要讲解土壤的物质组成、物理性质、 化学性质、形成、分类、分布等方面的基础知识,肥料学主要讲解植物营养的基本原理、主 要植物营养元素的生理功能、化学肥料的成分和性质、化肥施入土壤后的变化规律及有效施 用方法。另外也介绍有机物料的性质及施用方法 2、地位和任务 土壤肥料学是园林专业的专业基础课,是园林植物栽培的基础。 3、总体要求 掌握土壤的组成物质、物理性质、化学性质,了解土壤的形成、分类、分布等方面的知 识。掌握植物营养原理及氮、磷、钾元素的生理功能和氮、磷、钾化肥的性质及施用知识, 了解微量元素肥料、复合肥料的作用,了解主要有机肥料的性质及施用技术。 4、与其它课程的关系 5、修订的依据

《土壤肥料学》教学大纲 课程编号:B2014228 适用专业:园林 课程性质:限定选修课 开课学期: 总 学 时:40 教学时数:30/10 一、编写说明 1、课程简介 土壤肥料学包括土壤学和肥料学两部分。土壤学主要讲解土壤的物质组成、物理性质、 化学性质、形成、分类、分布等方面的基础知识,肥料学主要讲解植物营养的基本原理、主 要植物营养元素的生理功能、化学肥料的成分和性质、化肥施入土壤后的变化规律及有效施 用方法。另外也介绍有机物料的性质及施用方法。 2、地位和任务 土壤肥料学是园林专业的专业基础课,是园林植物栽培的基础。 3、总体要求 掌握土壤的组成物质、物理性质、化学性质,了解土壤的形成、分类、分布等方面的知 识。掌握植物营养原理及氮、磷、钾元素的生理功能和氮、磷、钾化肥的性质及施用知识, 了解微量元素肥料、复合肥料的作用,了解主要有机肥料的性质及施用技术。 4、与其它课程的关系 5、修订的依据

二、教学大纲内容 第1章绪论 Introduction 1、教学目的:介绍课程基本情况、重要性、发展概况及主要研究内容。 2、教学内容: (1)土壤、肥料的重要性 (2)土壤、土壤肥力、肥料的概念, (3)土壤肥料学的发展概况 (3)土壤肥料学研究的基本内容 3、本章的基本要求: (1)了解土壤、肥料的重要性。 (2)掌握土壤、土壤肥力、肥料的概念 (3)了解土壤肥料学的发展情况 4、教学重点与难点:土壤、土壤肥力的概念。 5、实验与实践内容 6、自学指导 第2章土壤的组成 soil component 、教学目的:学习土壤的物质组成,重点讲述矿物质和有机质的性质。 2、教学内容: (1)土壤矿物质:组成土壤的矿物质:岩石的类型;岩石的风化:土壤母质。 (2)土壤有机质:土壤有机质的来源、组成;土壤有机质的转化(土壤有机质的矿质化 过程、土壤有机质的腐质化过程):土壤腐殖质的组成和性质:有机质在土壤肥力中的作用 3、本章的基本要求: (1)掌握本章的基本概念 (2)掌握矿物质的成分和性质,重点了解土壤中次生矿物的类型、组成及特性 (3)掌握土壤母质的来源及特点。 (4)掌握土壤有机质的转化过程及条件 (5)了解土壤腐殖质的组成和性质 4、教学重点与难点:

二、教学大纲内容 第 1 章 绪论 Introduction 1、教学目的:介绍课程基本情况、重要性、发展概况及主要研究内容。 2、教学内容: (1)土壤、肥料的重要性。 (2)土壤、土壤肥力、肥料的概念。 (3)土壤肥料学的发展概况。 (3)土壤肥料学研究的基本内容。 3、本章的基本要求: (1)了解土壤、肥料的重要性。 (2)掌握土壤、土壤肥力、肥料的概念。 (3)了解土壤肥料学的发展情况。 4、教学重点与难点:土壤、土壤肥力的概念。 5、实验与实践内容: 6、自学指导: 第 2 章 土壤的组成 soil component 1、教学目的:学习土壤的物质组成,重点讲述矿物质和有机质的性质。 2、教学内容: (1)土壤矿物质:组成土壤的矿物质;岩石的类型;岩石的风化;土壤母质。 (2)土壤有机质:土壤有机质的来源、组成;土壤有机质的转化(土壤有机质的矿质化 过程、土壤有机质的腐质化过程);土壤腐殖质的组成和性质;有机质在土壤肥力中的作用。 3、本章的基本要求: (1)掌握本章的基本概念。 (2)掌握矿物质的成分和性质,重点了解土壤中次生矿物的类型、组成及特性。 (3)掌握土壤母质的来源及特点。 (4)掌握土壤有机质的转化过程及条件。 (5)了解土壤腐殖质的组成和性质。 4、教学重点与难点:

(1)土壤矿物质的成分和性质 (2)土壤母质的来源和特点 (3)有机质在土壤中的变化规律和对土壤肥力的作用。 5、实验与实践内容: 6、自学指导 第3章土壤的物理性质 soil physical property 教学目的:学习土壤质地、孔性、结构性、宜耕性、水分、空气、热状况的基本知 识 2、教学内容: (1)土粒分级和土壤质地 (2)土壤孔性 (3)土壤结构性 (4)土壤物理机械性和耕性 (5)土壤水分 (6)土壤空气 (7)土壤热量状况 3、本章的基本要求: (1)掌握本章的基本概念 (2)掌握土粒分级标准和土壤质地分类标准,了解土壤质地与土壤肥力的关系。 (3)掌握土壤孔隙的类型及其特性 (4)了解各种土壤结构体的特性,重点掌握土壤团粒结构的特点及其形成条件。 (5)了解土壤物理机械性和耕性及改善土壤耕性措施。 (6)了解土壤水分含量的测定方法和表示方式,重点掌握土壤水分的类型及其有效性 (7)了解土壤水分运动的特点。 (8)了解土壤空气的组成特点及对作物生长和土壤肥力的影响 (9)了解影响土壤温度变化的因素。 4、教学重点与难点: (1)土粒分级和土壤质地分类标准 (2)土壤孔隙度相关的计算 (3)土壤水分形态学观点的相关概念 (4)土壤水分的运动。 5、实验与实践内容

(1)土壤矿物质的成分和性质。 (2)土壤母质的来源和特点。 (3)有机质在土壤中的变化规律和对土壤肥力的作用。 5、实验与实践内容: 6、自学指导: 第 3 章 土壤的物理性质 soil physical property 1、教学目的:学习土壤质地、孔性、结构性、宜耕性、水分、空气、热状况的基本知 识。 2、教学内容: (1)土粒分级和土壤质地 (2)土壤孔性 (3)土壤结构性 (4)土壤物理机械性和耕性 (5)土壤水分 (6)土壤空气 (7)土壤热量状况 3、本章的基本要求: (1)掌握本章的基本概念。 (2)掌握土粒分级标准和土壤质地分类标准,了解土壤质地与土壤肥力的关系。 (3)掌握土壤孔隙的类型及其特性。 (4)了解各种土壤结构体的特性,重点掌握土壤团粒结构的特点及其形成条件。 (5)了解土壤物理机械性和耕性及改善土壤耕性措施。 (6)了解土壤水分含量的测定方法和表示方式,重点掌握土壤水分的类型及其有效性。 (7)了解土壤水分运动的特点。 (8)了解土壤空气的组成特点及对作物生长和土壤肥力的影响。 (9)了解影响土壤温度变化的因素。 4、教学重点与难点: (1)土粒分级和土壤质地分类标准。 (2)土壤孔隙度相关的计算; (3)土壤水分形态学观点的相关概念; (4)土壤水分的运动。 5、实验与实践内容:

(1)土壤容重、比重的测定和孔隙度的计算 (2)土壤吸湿水含量的测定 6、自学指导 第4章土壤的化学性庋 soil chemical property 教学目的:学习土壤的胶体性、吸附性、酸碱性、氧化还原性。 2、教学内容 (1)土壤胶体。 (2)土壤吸收性能。 (3)土壤酸碱性和缓冲性。 (4)土壤氧化还原性 3、本章的基本要求: (1)掌握本章的基本概念 (2)了解土壤胶体类型及其基本性质 (3)重点掌握土壤的离子交换与吸附的特征及其与土壤供肥能力的关系 (4)了解土壤酸的类型及其特性,了解土壤的缓冲作用 (5)掌握土壤反应与肥力的关系 4、教学重点与难点: (1)土壤阳离子交换吸收性能与土壤供肥性 (2)土壤反应与土壤肥力。 5、实验与实践内容:土壤pH测定 6、自学指导: 第5章土壤的形成、分类和分布 soil formation, classification and distribution 、教学目的:学习土壤的形成过程、主要土壤类型的性质、土壤分布规律性知识 2、教学内容: (1)土壤统一形成学说。 (2)主要成土过程 (3)土壤剖面的发育。 (4)土壤分类。 (5)土壤分布的规律性

(1)土壤容重、比重的测定和孔隙度的计算 (2)土壤吸湿水含量的测定 6、自学指导: 第 4 章 土壤的化学性质 soil chemical property 1、教学目的:学习土壤的胶体性、吸附性、酸碱性、氧化还原性。 2、教学内容: (1)土壤胶体。 (2)土壤吸收性能。 (3)土壤酸碱性和缓冲性。 (4)土壤氧化还原性。 3、本章的基本要求: (1)掌握本章的基本概念 (2)了解土壤胶体类型及其基本性质 (3)重点掌握土壤的离子交换与吸附的特征及其与土壤供肥能力的关系 (4)了解土壤酸的类型及其特性,了解土壤的缓冲作用 (5)掌握土壤反应与肥力的关系 4、教学重点与难点: (1)土壤阳离子交换吸收性能与土壤供肥性。 (2)土壤反应与土壤肥力。 5、实验与实践内容:土壤 pH 测定 6、自学指导: 第 5 章 土壤的形成、分类和分布 soil formation, classification and distribution 1、教学目的:学习土壤的形成过程、主要土壤类型的性质、土壤分布规律性知识。 2、教学内容: (1)土壤统一形成学说。 (2)主要成土过程。 (3)土壤剖面的发育。 (4)土壤分类。 (5)土壤分布的规律性

(6)我国主要土壤类型 3、本章的基本要求: (1)掌握土壤统一形成学说的基本内容,了解成土过程和土壤剖面。 (2)了解我国主要土壤分类制。了解我国主要土壤类型 (3)掌握土壤分布的规律性 4、教学盦点与难点:土壤统一形成学说、土壤剖面、土壤分类系统 5、实验与实践内容: 6、自学指导: 第6章植物营养 plant nutrition 1、教学目的:学习植物营养原理。 2、教学内容 (1)植物必需的营养元素 (2)植物的根部营养 (3)植物的叶部营养 (4)植物营养的阶段性 本章的基本要求 (1)掌握本章的基本概念。 (2)了解作物体内营养元素的组成成分及其特点 (3)掌握必需营养元素的一般功能 (4)掌握根系吸收养分的特点和影响因素,重点掌握养分进入细胞的途径和机理,以及 养分在作物体内的运输和分配的规律性 (5)重点掌握作物吸收养分的关键时期。 (6)了解作物根外营养的重要性 4、教学重点与难点: (1)16种植物必需营养元素 (2)根系吸收养分的机理和影响因素 (3)作物吸收养分的关键时期 5、实验与实践内容: 6、自学指导

(6)我国主要土壤类型。 3、本章的基本要求: (1)掌握土壤统一形成学说的基本内容,了解成土过程和土壤剖面。 (2)了解我国主要土壤分类制。了解我国主要土壤类型。 (3)掌握土壤分布的规律性。 4、教学重点与难点:土壤统一形成学说、土壤剖面、土壤分类系统。 5、实验与实践内容: 6、自学指导: 第 6 章 植物营养 plant nutrition 1、教学目的:学习植物营养原理。 2、教学内容: (1)植物必需的营养元素。 (2)植物的根部营养。 (3)植物的叶部营养。 (4)植物营养的阶段性。 3、本章的基本要求: (1)掌握本章的基本概念。 (2)了解作物体内营养元素的组成成分及其特点。 (3)掌握必需营养元素的一般功能。 (4)掌握根系吸收养分的特点和影响因素,重点掌握养分进入细胞的途径和机理,以及 养分在作物体内的运输和分配的规律性。 (5)重点掌握作物吸收养分的关键时期。 (6)了解作物根外营养的重要性。 4、教学重点与难点: (1)16 种植物必需营养元素。 (2)根系吸收养分的机理和影响因素。 (3)作物吸收养分的关键时期。 5、实验与实践内容: 6、自学指导:

第7章化学肥料 fertilizer 1、教学目的:学习植物各种营养元素对植物的作用、化肥的性质、施到土壤中的变化 及合理施用技术。 2、教学内容 (1)植物体内氮的作用、氮肥的性质及施用。 (2)植物体内磷的作用、磷肥的性质及施用 (3)植物体内钾的作用、钾肥的性质及施用。 (4)微量元素的作用及施用 (5)复合肥料的性质及施用 3、本章的基本要求: (1)掌握主要营养元素对植物的营养功能。 (2)掌握常见化肥的性质及施用技术。 4、教学量点与难点: (1)主要营养元素对植物的营养功能。 (2)常见化肥的性质及施用技术 5、实验与实践内容: (1)土壤速效磷的测定 (2)土壤速效钾的测定 6、自学指导: 第8章有机肥料 organIc manure 教学目的:学习有机肥料的分类、作用及主要有机肥料的性质和施用技术。 2、教学内容: (1)有机肥料的分类和培肥改土作用。 (2)粪尿肥 (3)堆肥 (4)泥炭和腐殖酸类肥料 3、本章的基本要求: (1)掌握有机肥料的培肥改土作用 (2)了解粪尿肥的性质及施用技术。 (3)掌握泥炭的分类、性质

第 7 章 化学肥料 fertilizer 1、教学目的:学习植物各种营养元素对植物的作用、化肥的性质、施到土壤中的变化 及合理施用技术。 2、教学内容: (1)植物体内氮的作用、氮肥的性质及施用。 (2)植物体内磷的作用、磷肥的性质及施用。 (3)植物体内钾的作用、钾肥的性质及施用。 (4)微量元素的作用及施用。 (5)复合肥料的性质及施用。 3、本章的基本要求: (1)掌握主要营养元素对植物的营养功能。 (2)掌握常见化肥的性质及施用技术。 4、教学重点与难点: (1)主要营养元素对植物的营养功能。 (2)常见化肥的性质及施用技术。 5、实验与实践内容: (1)土壤速效磷的测定 (2)土壤速效钾的测定 6、自学指导: 第 8 章 有机肥料 organic manure 1、教学目的:学习有机肥料的分类、作用及主要有机肥料的性质和施用技术。 2、教学内容: (1)有机肥料的分类和培肥改土作用。 (2)粪尿肥。 (3)堆肥。 (4)泥炭和腐殖酸类肥料。 3、本章的基本要求: (1)掌握有机肥料的培肥改土作用。 (2)了解粪尿肥的性质及施用技术。 (3)掌握泥炭的分类、性质

(4)掌握腐殖酸类肥料的性质及施用 4、教学重点与难点 (1)有机肥料的分类和作用。 (2)泥炭的分类、性质。 (3)腐殖酸类肥料的性质及施用。 5、实验与实践内容 6、自学指导 第9章园林植物的合理施肥 1、教学目的:学习园林植物的营养和吸收特点,学习肥料保存及合理施用技术 2、教学内容: (1)园林植物的营养和吸收特点。 (2)影响施肥的因素分析。 (3)肥料的混合与保存。 3、本章的基本要求 (1)掌握园林植物的营养和吸收特点。 (2)掌握环境因素与合理施肥的关系。 (3)了解肥料保存的基本知识 4、教学重点与难点: 环境因素与合理施肥的关系。 5、实验与实践内容 6、自学指导: 三、教学时数的分配 授课内容及学时分配表 理论课理论课实验课总课 章节 授课内容 周数时数时 时数 1绪论 2土壤的组成 2 3土壤的物理性质 4|土壤的化学性质

(4)掌握腐殖酸类肥料的性质及施用。 4、教学重点与难点: (1)有机肥料的分类和作用。 (2)泥炭的分类、性质。 (3)腐殖酸类肥料的性质及施用。 5、实验与实践内容: 6、自学指导: 第 9 章 园林植物的合理施肥 1、教学目的:学习园林植物的营养和吸收特点,学习肥料保存及合理施用技术。 2、教学内容: (1)园林植物的营养和吸收特点。 (2)影响施肥的因素分析。 (3)肥料的混合与保存。 3、本章的基本要求: (1)掌握园林植物的营养和吸收特点。 (2)掌握环境因素与合理施肥的关系。 (3)了解肥料保存的基本知识。 4、教学重点与难点: 环境因素与合理施肥的关系。 5、实验与实践内容: 6、自学指导: 三、教学时数的分配 授课内容及学时分配表 章节 授课内容 理论课 周 数 理论课 时 数 实验课 时 数 总课 时数 1 绪论 2 2 土壤的组成 2 3 土壤的物理性质 4 4 土壤的化学性质 4

5土壤的形成、分类和分布 6植物营养 7化学肥料 8有机肥料 24822 9|园林植物的合理施肥 30 实验课内容与学时分配 序号 实验内容 实验目的学时周次 1土壤吸湿水的测定一一烘干法 2土壤容重、比重的测定和孔隙度的计算 3土壤pH测定——电位法 4土壤速效磷的测定 22222 5±壤速效钾的测定 实习内容与安排 序号实习名称 实践教学 学时周次 四、主要参考书目 关连珠主编(高等院校教材)土壤肥料学.北京:中国农业出版社201年5月第 2,(21金为民主编(21世纪农业高职高专规划教材)土壤肥料北京:中国农业出版社 1年8月第1版 3]北京市园林学校主编.(全国园林技工学校教材)土壤与肥料学.北京:北京科学技 术出版社.1989年3月第1 「4]上海市园林学校主编.(中等园林职业技术用书)园林土壤肥料学.北京:中国林业 出版社 五、主要编写人员 蔡德利张兴梅辛刚

5 土壤的形成、分类和分布 2 6 植物营养 4 7 化学肥料 8 8 有机肥料 2 9 园林植物的合理施肥 2 合 计 30 实验课内容与学时分配 序号 实 验 内 容 实 验 目 的 学时 周次 1 土壤吸湿水的测定——烘干法 2 2 土壤容重、比重的测定和孔隙度的计算 2 3 土壤 pH 测定——电位法 2 4 土壤速效磷的测定 2 5 土壤速效钾的测定 2 实习内容与安排 序号 实 习 名 称 实 习 内 容 实践教学目的 学时 周次 1 2 四、主要参考书目 [1] 关连珠主编. (高等院校教材)土壤肥料学. 北京:中国农业出版社. 2001 年 5 月第 1 版 [2] 金为民主编. (21 世纪农业高职高专规划教材)土壤肥料. 北京:中国农业出版社. 2001 年 8 月第 1 版 [3] 北京市园林学校主编. (全国园林技工学校教材)土壤与肥料学. 北京:北京科学技 术出版社. 1989 年 3 月第 1 版 [4] 上海市园林学校主编. (中等园林职业技术用书)园林土壤肥料学. 北京:中国林业 出版社. 五、主要编写人员 蔡德利 张兴梅 辛刚

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