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农业专业教学:《城市绿地规划》实验教学大纲

一、制定本课程实验大纲的依据2003级城市绿地规划教学计划和教学大纲要求,为达到教学目的和要求而制定。 二、本课程实验教学的作用 要求学生牢固掌握和深入理解园林绿地规划及设计的基本原理,学会运用原理 解决实践中有关问题。 要求学生有强烈的事业心,热爱园林绿化事业,理论和实践相结合,动手解决 实践相关的问题。实验中要认真、仔细,爱护公共财产,并能严格遵守课堂纪律, 以保证顺利完成每次实验。 三、本课程实验教学目的及学生能力标准
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《城市绿地规划》实验教学大纲 课程类别:专业基础课、限选 适用专业:园林专业本科 学时数:18学时 、制定本课程实验大纲的依据 依据2003级城市绿地规划教学计划和教学大纲要求,为达到教学目的和要求而 制定。 本课程实验教学的作用 要求学生牢固掌握和深入理解园林绿地规划及设计的基本原理,学会运用原理 解决实践中有关问题。 要求学生有强烈的事业心,热爱园林绿化事业,理论和实践相结合,动手解决 实践相关的问题。实验中要认真、仔细,爱护公共财产,并能严格遵守课堂纪律 以保证顺利完成每次实验。 三、本课程实验教学目的及学生能力标准 1.通过实验教学使学生掌握基本的绘图方法,加强学生对一些基本概念、基本 原理的理解与掌握 2.通过实验教学使学生掌握基本的设计手法 3.通过实测使学生有一个具体的空间感觉和概念 4.通过实验教学培养学生的动手能力和创新能力,加强学生基本技能的训练 培养学生运用生理学知识和技能解决生产实践中有关问题能力 四、学时分配、教学形式及实验性质 学时分配:本课程总学时为54学时,其中实验18学时。 教学形式:实验前要求学生预习实验内容,准备绘图的工具。实验课上指导教 师概述基本原理、绘图工具的使用,并指导学生独立完成具体实验步骤,指导学生 完成具体的图纸内容及设计说明内容。使学生掌握设计的手法及原则,更好的领会 设计的内涵 实验性质:应用性实验 五、实验成绩评定 根据学生在实验中的表现及实验完成情况逐项打分,并结合实验报告情况综合 评分。实验成绩单独记分

《城市绿地规划》实验教学大纲 课程类别:专业基础课、限选 适用专业:园林专业本科 学时数:18 学时 一、制定本课程实验大纲的依据 依据 2003 级城市绿 地规划 教学计划 和教学大 纲要求,为达到 教学目的 和要求 而 制定。 二、本课程实验教学的作用 要求学生牢 固掌握 和深入理 解园林绿 地规划 及设计的 基本原 理,学会 运用原 理 解决实践中有关问题。 要求学生有 强烈的 事业心, 热爱园林 绿化事 业,理论 和实践 相结合, 动手解 决 实践相关的 问题。 实验中要 认真、仔 细,爱 护公共财 产,并 能严格遵 守课堂 纪律, 以保证顺利完成每次实验。 三、本课程实验教学目的及学生能力标准 1.通过 实验教学 使学生 掌握基本 的绘图方 法,加强学生 对一些 基本概念 、基 本 原理的理解与掌握。 2.通过实验教学使学生掌握基本的设计手法 。 3.通过实测使学生有一个具体的空间感觉和概念。 4.通过实 验教学培 养学生 的动手能 力和创新 能力, 加强学生 基本技 能的训练 , 培养学生运用生理学知识和技能解决生产实践中有关问题能力。 四、学时分配、教学形式及实验性质 学时分配:本课程总学时为 54 学时,其中实 验 18 学 时。 教学形式: 实验前 要求学生 预习实验 内容, 准备绘图 的工具 。实验课 上指导 教 师概述基本 原理、 绘图工具 的使用, 并指导 学生独立 完成具 体实验步 骤,指 导学生 完成具体的 图纸内 容及设计 说明内容 。使学 生掌握设 计的手 法及原则 ,更好 的领会 设计的内涵。 实验性质:应用性实验。 五、实验成绩评定 根据学生在 实验中 的表现及 实验完成 情况逐 项打分, 并结合 实验报告 情况综 合 评分。实验成绩单独记分

六、实验项目、内容及学时分配 序号实验项目学时实验内容提要 1|绿地实测 大庆某绿地实测 2千道绿化实测 3广场实测 24444 主要干道绿化实测 时代广场实测 4居住区绿化参观 大庆某优秀绿化居住区参观 5工厂绿化参观 安排一次工厂绿化参观或看录象 七、教材 《城市绿地规划》园林专业用,自编讲义

六、实验项目、内容及学时分配 序 号 实验项目 学 时 实验内容提要 1 绿地实测 2 大庆某绿地实测 2 干道绿化实测 4 主要干道绿化实测 3 广场实测 4 时代广场实测 4 居住区绿化参观 4 大庆某优秀绿化居住区参观 5 工厂绿化参观 4 安排一次工厂绿化参观或看录象 七、教材 《城市绿地规划》园林专业用,自编讲义

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