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《基础地质学》课程教学资源(PPT课件)第二讲 内动力地质作用——构造运动
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第一节 细胞和细胞间质 第二节 基本组织 第三节 器官与系统
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《解剖生理学》课程教学资源(教学设计)运动系统
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遵义医科大学:《人体解剖学》课程教学资源(教学大纲)人体解剖学实验教学大纲(供本科运动康复、康复治疗专业使用)
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福建船政交通职业学院:《机械设计基础》课程教学课件(PPT讲稿)单元二 常用机械机构 06 间歇运动机构
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1.核外电子的运动特征及运动状态的描述 2.核外电子的分布规律和周期系 3.元素基本性质的周期性 4.金属材料 5.化学键、分子间力
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普通化学 General Chemistry? 综合、通用、概括、一般、普通、全面.基础化学 化学? 原子、分子尺度硏究物质运动变化的一般规律的科学 为什么要学普化?
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一、目的 1.学会根据实际机械绘出其运动简图的技能; 2.加深对机构自由度计算公式的理解。 二、设备和工具 1机构模型、钢尺 2.三角板、铅笔、橡皮和稿纸(学生自备) 三、测绘运动简图的原理
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西南交通大学:《大学物理》课程教学资源(PPT课件讲稿,上册)第二篇 实物的运动规律 第八章 相对论 §8.4 狭义相对论动力学基础
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福建船政交通职业学院:《机械设计基础》课程教学课件(PPT讲稿)单元一 机械设计简介 03 机械系统的运动简图设计
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