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《高分子化学》课程教学资源(实验指导,打印版)实验60 阳离子型聚丙烯酰铵絮凝剂实验设计
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《高分子化学》课程教学资源(实验指导,打印版)实验59 苯乙烯—丁二烯共聚合实验设计
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实验目的: 掌握用 Mathematica软件进行级数运算的语句和方法。 实验过程与要求: 教师利用多媒体组织教学,边讲边操作示范
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实验目的: 1.掌握软件的基本功能为数学实验提供工具 2.掌握用 Mathematica软件作函数图形的语句或作图方法
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一、实验室安全规则 二、共享仪器网上预约流程 三、公共实验室仪器设备介绍
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复旦大学:《药物分析实验》课程教学资源(实验课件)实验3 高效液相色谱法测定血浆中氧氟沙星含量(外标法)
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《通信原理实验》课程教学资源(实验指导)高级软件无线电系统实验指导书
文档格式:DOC 文档大小:3.86MB 文档页数:33
实验一 铁的测定——邻菲罗啉分光光度法 2 实验二 二氧化钛的测定 6 实验三 紫外分光光度法测定矿物油 12 实验四 原子吸收分光光度法测定水样中的铜 16 实验五 乙二胺底液极谱法测定试样中的铜 21 实验六 气相色谱法测定水样中的六六六、滴滴涕 25 实验七 PH 值的测定 29
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实验一 植物组织的类型 实验二  植物根的结构 实验三 植物茎的初生结构 实验四 木材的解剖结构 实验五 植物叶的解剖构造 实验六 花药和子房的结构 实验七  低等植物 实验八  高等植物
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上海交通大学:《材料综合实验》课程教学资源(实验指导)物理性能_实验二 高温超导材料物理特性测试
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