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一、教育技术的理论基础 1、 教学理论 2、学习理论 3、 传播理论 4、 系统科学理论
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内容 一、数据库管理 二、网络技术 三、HMS
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(一)电化教育的概念 电化教育,就是在现代教育思想、理 论的指导下,主要运用现代教育技术进 行教育活动,以实现教育过程和最优化
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在零件图样上,必须要有制造该零件时应 该达到的一些质量要求,一般称为技术要求 。 主要包括:尺寸公差、表面形状和位置公差、 表面粗糙度、材料热处理及表面处理等内容。 ?一张完整的零件图上有哪些内容 一组视图,全部尺寸,技术要求,标题栏
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一、课程性质、目的和任务 1.课程性质 本课程属于工商管理、工程管理等专业本科生的学科基础必修课之一。它是介于自然 和社会科学之间的边缘性科学,属于应用经济学的一个分支,其核心内容是一套技术经济 分析思想和方法,是人类提高技术实践活动效率的基本工具
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一、 基本概念 二、 遥感技术 三、 常用遥感数据 四、 遥感技术系统 五、 遥感的主要分类 六、 遥感技术的应用领域 七、 环境遥感
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一、填空题 1、 年,美国宾夕法尼亚大学研制成功了世界上第一台电子计算机 ,标志 着电子计算机时代的到来。随着电子技术,特别是微电子技术的发展,依次出现了分别以 和 、为主 要元件的电子计算机
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制造业的跨国转移趋势与特点 并行工程 虚拟制造技术的应用 工业机器人 信息技术 纳米技术与应用
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对于选课,学校自然有规定要学满多少学分,我觉得选满就可以不要多选,到时候有时 间去听课也无妨,不要让课程成为自己的负担,当做兴趣吧!选什么样子的课程呢?要根据 自己的喜好,和课题有关,我觉得选择那些对新技术、新方法的介绍或者实验技术方法或者 本学科内重要的东西要选,我觉得研究生期间就是要学到各种各样的技术,而不是只会作一 个课题,所谓得到鱼和渔的区别
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3.1信息技术概述件数学课件数学 3.2数据处理 3.3数据库技术 3.4计算机网络
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