国家开放大学：2013—2014学年第一学期“开放专科”药学专业人体解剖生理学期末试题（1月）

绪论 一、基础知识技术。 二、常规检验技术: (一)、形态结构和培养特性观察 (二)、生理生化试验

一、神经系统 二、视觉（vision & Visual Sense) 三、听觉(audition) 四、触觉和嗅觉

一、绪论玉米的生长与发育 二、玉米器官形态特征与生理功能 三、玉米的类型、玉米生长的土壤基础、玉米的矿质营养与施肥

国家开放大学：2012—2013学年第一学期“开放专科”药学专业人体解剖生理学期末试题（1月）

绪论 一、玉米的生长与发育 二、玉米器官形态特征与生理功能

免疫调节(immunoregulation): 机体通过正负反馈机制控制免疫应答的强度和时限,以维持机体生理功能的平衡和稳定

超敏反应(hypersensitivity),又称变态反应 (al lergy):指已致敏的机体再次接触同一抗原 后,发生的生理功能紊乱或病理损伤

国家开放大学：2011—2012学年第一学期“开放专科”药学专业人体解剖生理学期末试题（1月）

第一节 记忆概述 一、什么是记忆 二、记忆分类 三、记忆的生理基础 第二节 记忆的过程与规律