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《专业教育学》课程教学资源(教案讲义,打印版)第九章 教学(中)
文档格式:PDF 文档大小:4.41MB 文档页数:16
1、使学生理解教学原则和教学规律之间的关系 2、使学生理解各个教学原则的内涵及要求 3、让学生理解各个教学原则之间的关系 4、使学生明白各教学方法的含义及其操作程序和教学方法的选择
西安交通大学:《化学制药工艺学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第九章 萘普生生产工艺原理 Manufacture Engineering Principle of Naproxen
文档格式:PPT 文档大小:3.98MB 文档页数:100
Section I Introduction • 【又名】甲氧萘丙酸 • 【商品名】Aleve, 消痛灵 • 【化学名称】 (+)-6-甲氧基-α-甲基-2-萘乙酸 • 【English Chemical Name】 • (+)-6-methoxy-α-methyl-2-naphthalene acetic acid. 萘普生(Naproxen) S-构型 > 35 倍S-构型 第二节 合成路线及其选择 第三节 生产工艺原理及其过程 第四节 原辅材料的制备、综合利用与“三废”治理
安徽医科大学:《医学形态学》课程教学资源(PPT课件)基础性综合实验5 多克隆抗体的制备及抗体效价测定
文档格式:PPT 文档大小:1.34MB 文档页数:49
• 掌握多克隆抗体制备的基本原理。 • 掌握多克隆抗体制备的操作步骤。 • 掌握肥达反应的实验原理、操作流程和结果判断。 • 熟悉ELISA的实验原理、操作流程和结果判断。 • 了解细菌抗原和病毒抗原免疫程序上的异同。 • 了解免疫动物的选择原则
《计算机组成原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 存储器
文档格式:PPT 文档大小:2.75MB 文档页数:105
4.1 概述 4.2 存储器的层次结构 4.3 高速缓冲存储器(Cache) 4.4 存储介质 1.存储器的分类 2.存储器的层次结构 3.半导体存储芯片的译码方式(线选法、重合法)及其特点 4.存储器的性能指标 5.SRAM的工作原理 6.DRAM的工作原理 7.DRAM的刷新方式及其特点 8.磁表面存储器的记录方式 9.硬盘记录格式中的几个概念—盘面、磁道、扇区、柱面等 10.几种主要辅存的特点 11.CRC校验
中国地质大学(武汉):《过程控制原理与应用技术》课程教学课件(检测技术与过程控制原理)第三讲 执行器
文档格式:PDF 文档大小:1.47MB 文档页数:45
3.1 执行器的工作原理与分类 3.2 电动执行机构 3.3 气动执行机构 3.4 液动执行机构 3.5 调节机构 3.6 执行器的选择 3.7 其他执行设备 3.8 本章小结
华东理工大学:《测控技术 Measurement and control technology》课程教学资源(学习指导书)第三章 检测变送
文档格式:PDF 文档大小:187.3KB 文档页数:8
1、掌握检测仪表的组成、作用和描述仪表性能的参数。 2、了解测量误差的基本概念和误差分析方法。 3、掌握温度检测的基本方法和仪表,特别是热电偶和热电阻测温。 4、掌握流量检测的基本方法和仪表,特别是差压式、电磁和超声波流量检测。 5、掌握压力检测的基本方法和仪表,特别是弹性式、电阻式和电容式检测方法。 6、掌握物位检测的基本方法和仪表,特别是浮力式、差压式、电容式和超声波方法。 7、了解检测仪表的选型、安装和校验。 8、掌握变送器的工作原理和零点及量程迁移。 9、掌握成分参数检测的基本方法。 10、掌握热导式分析仪表的工作原理。 11、掌握热磁式分析仪表的工作原理。 12、了解色谱分析方法的基本原理
南华大学:《电路原理》课程教学精品课件(PPT教案讲稿)绪论(刘原)
文档格式:PPT 文档大小:111.5KB 文档页数:14
《电路原理》课程是高等学校电子与电气信息类专业的主要 的基础课,是所有强电和弱电专业的必修课 主要内容为分析电路中的电磁现象,研究电路的基本规律及 分析方法
山东理工大学:《高分子材料加工工艺学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 聚酰胺纤维
文档格式:PPT 文档大小:2.25MB 文档页数:101
主要内容: 1、要了解聚酰胺的品种、制备原理、工艺过程。 2、熟悉聚酰胺的分子结构与性能。 3、掌握聚酰胺纤维纺丝的工艺原理与过程,长丝、短纤维的生产有何共性和不同特点? 4、聚酰胺纤维后加工方法有哪些,各有何特点? 5、了解聚酰胺纤维的性能、用途及其改性方法。 第一节 聚酰胺纤维的原料 第二节 聚酰胺的纺丝成型 第三节 聚酰胺纤维的后加工 第四节 聚酰胺纤维的性能和用途
《原子吸收》第六章(6-1) 原子吸收分光光度分析法
文档格式:PPT 文档大小:721KB 文档页数:9
一、共振线 1.原子的能级与跃迁 基态→第一激发态,吸收一定频率的辐射能量。 产生共振吸收线(简称共振线) 吸收光谱 激发态→基态发射出一定频率的辐射
南京农业大学:《园艺作物育种学》课程教学资源(教材讲义)第二章 引种 Introduction
文档格式:DOC 文档大小:47KB 文档页数:9
引种(Introduction)是指将植物从原分布地区引入到新的原来没有分布的地区栽培的方法。如果引入地区与原产地自然条件差异不大,或引种植物适应范围较广,只需采取简单的措施即能适应新环境而正常生长发育,不改变遗传性的称作简单引种
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