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中南大学商学院:《管理信息系统 Management Information Systern》课程教学资源(课程设计指导书)
文档格式:DOC 文档大小:351.5KB 文档页数:27
一、课程设计目的 管理信息系统课程设计作为独立的教学环节,是信息管理与信息系统专业集中实践性环节系列 之一,是学习完《管理信息系统》课程并进行完专业实习后进行的一次全面的综合练习。其目的在 于加深对管理信息系统基础理论和基本知识的理解,掌握使用信息系统分析、设计的基本方法,提 高解决实际管理问题、开发信息系统的实践能力。同时课程设计应充分体现“教师指导下的以学生 为中心”的教学模式,以学生为认知主体,充分调动学生的积极性和能动性,重视学生自学能力的 培养
中国人民大学:《信息系统的开发与管理教程》第十一章 企业信息化建设的误区(左美云)
文档格式:PPT 文档大小:468.5KB 文档页数:79
一、有了计算机什么都好办,计算机什么都能干 二 、企业搞信息化就是买些机器然后联成网 三、开发信息系统就是找人编编程 四、我已经付钱了,开发是开发单位的事 五、企业信息化就是办公自动化
应用组件技术开发矿山管理信息系统
文档格式:PDF 文档大小:404.46KB 文档页数:3
采用软件组件和系统构架的设计思想开发矿山管理信息系统.根据管理角色与业务的关系,提取功能独立的管理角色组件模型和业务组件模型,作为重构管理流程的基本组件,建立组件的消息触发机制控制组件的运行顺序,有利于增强系统的可重构性
安徽科技学院:《物流管理信息系统》课程教学资源(课件讲义)第五章 物流管理信息系统的战略规划和开发方法
文档格式:PDF 文档大小:4.87MB 文档页数:55
第一节 企业信息化的内容与层次 第二节 管理信息系统战略规划的概念 第三节 制定MIS战略规划的常用方法 第四节 企业流程重组(BPR) 第五节 开发MIS的方法
《GIS概论讲义》第八章 地理信息系统设计与标准化
文档格式:DOC 文档大小:94KB 文档页数:21
一、概述 GIS 的开发建设和应用是一项系统工程,涉及到系统的最优设计、最优控制运行、最优 管理,以及人、财、物资源的合理投入、配置和组织等诸多复杂问题。需要运用系统工程、 软件工程等的原理和方法,结合空间信息系统的特点进行实施建设。GIS 的用户不要认为购 置了 GIS 硬软件就已大功告成
武汉工业学院:《Access及其应用系统开发》第二章(2-1) 零售商店管理信息系统数据表结构设计
文档格式:PPT 文档大小:302KB 文档页数:10
2.1零售商店管理信息系统数据表结构设计 2.1.1基础数据记录表结构设计 2.1.2基础数据记录表间关系设计 2.1.3辅助数据记录表结构设计
对外经济贸易大学:《管理信息系统》课程教学资源(课件讲稿,理论部分)第八章 管理信息系统的开发(系统设计)
文档格式:PDF 文档大小:366.08KB 文档页数:39
系统设计系统总体结构设计 代码设计 数据结构与数据库设计 输入输出设计 模块功能与处理过程 系统设计报告
武汉工业学院:《Access及其应用系统开发》第十章(10-3) “零售商店管理信息系统”窗体对象属性设计
文档格式:PPT 文档大小:1.05MB 文档页数:41
10.3.1“商品进货数据录入”窗体对象 10.3.2“商品库存数据查询”窗体对象 10.3.3“商品上柜数据录入”窗体对象 10.3.4“销售数据录入”窗体对象 10.3.5“交接班结转清”窗体对象 10.3.6“销售业绩查询汇总”窗体对象 10.3.7“零售商店管理信息系统”窗体对象
武汉工业学院:《Access及其应用系统开发》第十章(10-1) “零售商店管理信息系统”表对象属性设计
文档格式:PPT 文档大小:159KB 文档页数:23
10.1“零售商店管理信息系统”表对象属性设计 10.1.1“库存数据记录”表对象 10.1.2“柜存数据记录”表对象 10.1.3“销售数据记录”表对象 10.1.4“售货人员名单”、“收货人员名单”和“供货商名单”表
对外经济贸易大学:《管理信息系统》课程教学资源(课件讲稿,理论部分)第七章 管理信息系统的开发(系统分析)
文档格式:PDF 文档大小:765.56KB 文档页数:35
需求分析 组织结构与功能分析 业务流程分析 数据流程分析 功能/数据分析 新逻辑方案的建立 案例
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