人教版《初中历史》家庭练习训练题库（八年级下册，课后习题，含答案）第6单元 科技文化与社会生活_第18课 科技文化成就

一、篮球运动的锻炼价值 篮球运动是促进人体全面发展的体育运动。它能使人享受到身体运动带来的乐趣,有 助于身心健康,体验高竞技运动所特有的魅力。篮球运动不仅能够健身强体,不可以促使 人的个性、潜能和创造力得到充分发展。进入现代社会以后,这项运动在娱乐休闲、社会 交往以及商业开发方面的作用日益明显,对社会的发展与进步也有积极意义

人教版《初中历史》家庭作业同步配套教学课件（七年级下册）第3单元 明清时期统一多民族国家的巩固与发展_第19课 清朝前期社会经济的发展

人教版《初中历史》家庭作业同步配套教学课件（七年级下册）第2单元 辽宋夏金元时期民族关系发展和社会变化_第8课 金与南宋的对峙

人教版《初中历史》家庭练习训练题库（九年级下册，课后习题，含答案）第5单元 二战后的世界变化_第18课 社会主义的发展与挫折

人教版《初中历史》家庭作业同步配套教学课件（七年级下册）第2单元 辽宋夏金元时期民族关系发展和社会变化_第7课 辽、西夏与北宋的并立

人教版《初中历史》家庭作业同步配套教学课件（七年级下册）第2单元 辽宋夏金元时期民族关系发展和社会变化_第13课 宋元时期的科技与中外交通

人教版《初中历史》家庭作业同步配套教学课件（七年级下册）第2单元 辽宋夏金元时期民族关系发展和社会变化_第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立

理性与经验 传统博弈理论:每个人都是理性的并且理 性和博弈结构的共同知识;每个人都在选 择战略最大化自己的利益;只要知道博弈 的结构就可以预测均衡结果; 但其他社会科学家一直对理性人假设抱 有怀疑

第一章 绪论 第二章 世界的物质性 第三章 意识 第四章 物质世界的联系和发展 第五章 世界联系和发展的基本规律 第六章 世界联系和发展的基本环节(略) 第七章 认识和实践 第八章 真理与价值 第九章 历史唯物主义是科学的历史观 第十章 社会基本矛盾 第十一章 社会意识 第十二章 人民群众和个人在历史上的作用 第十三章 社会进步与人的自由全面发展